课题: 第二章 地球的面貌 第一节 认识地球(1)课型:新授课【教学内容】1地球的形状2地球有多大3地球仪【学习目标】知识目标:1了解地球的大小学会应用有关地球的基本数字来描述地球的大小从而达到对地球事物描述能力的培养2知道并能在地球仪上找出地轴南北两极经线纬线赤道和南北回归线南北极圈等认识南北半球高中低纬度和东西半球的划分标准
湘教版七年级上册 第二章 地球的面貌 第四节 海陆变迁厦门湖滨中学 贾立明一概述本节课属于湘教版义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册第二章《地球的面貌》中第四节《海陆变迁》的内容本节教材主要讲述沧海桑田的变化以及形成这种变化的原因学习本节知识要求能运用实例说明海陆的变迁树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点了解大陆漂移和板块运动学说的基本观点并能解释世界主要山系及火山地
第二章 地球的面貌第一节认识地球 一地球的形状 1.我国古代天文学家 提出浑天说 船队首次完成环球一周的航行 2.地球的真实形状是 半径比 半径约长21千米 3.地球的平均半径是 千米赤道周长 千米表面积为 平方千米 二地球仪 1.地球绕着一根固定
第一章地球和地图 第一节 地球和地球仪第一课时重点: (1)会观察地球仪。 (2)准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。 (3)利用经纬网确定某地的地理位置。难点: (1)会观察地球仪、使用地球仪。 (2)东西半球划分。 (3)利用经纬网确定某地的地理位置。课前准备:1学生课前准备:分小组、每小组至少准备一小地球仪、乒乓球、铁丝、胶布等。2教学器材:教学地球仪。教学设计:学
第二章:地球的面貌 复习学案 【学习目标】1了解地球的形状的大小掌握经纬线的特点和经纬度的划分2了解世界海陆的分布知道七大洲和四大洋的位置3了解世界主要地形区的分布4知道海陆变化的原因掌握板块构造学说能用其解释一些现象【 重难点】经纬网地图等高线地形图板块构造学说的观点 第一节地球的形状和大小<自主学习>1阅读教材进行【知识梳理】1人类认识地球形状的过程:_________→浑天说
课题:《地球和地球仪》第一课时学案学习目标:知道地球的形状和大小了解地球仪的基本构造学会利用相关地理现象和数据说明地球的形状和大小学会观察地球仪和使用地球仪(难点)一自主学习(要求:阅读教材图文标画地球的形状找出描述地球大小的数据)二自主学习检测(目的)正确描述地球的形状记住地球的平均半径赤道周长地球表面积1在古代关于地球的传说存在着_______与_______的假说2读图回答:麦哲伦
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第二节《地球的运动》(第二课时)[导入新课]设问 同学们地球在围绕太阳公转时地球是倾斜着身子而且地轴的空间指向保持不变(教师出示地球仪说明)假如地球是直立着身子(地轴与公转轨道面成90度)围绕太阳公转会产生什么自然现象呢 活动1 打比方把讲桌比作公转轨道面讲桌中心放一个自制的有支架的四个水平方向带有光线箭头的太阳(支架的高低要使光线箭头指向演示用的地球仪赤道为准)并把地球仪上的赤道南北回
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§1.2 地球的运动一自转与公转的特性比较:自转公转绕转中心运动方向运动周期轨道形状产生地理现象二自转与公转产生的地理现象:㈠ 自转产生的地理现象:1太阳东升西落:我们每天总是自 方见到日出自 方见到日落这是地球自 向 自转的反映2昼夜交替:⑴ 昼夜交替的原因:①
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