思路导引 一从肯定卖缸人的角度立意:对于已经破裂的无法还原的事物生活中的失误缺憾一味留恋止步不前是不明智的大胆往前走才是聪明之举 二从否定卖缸人的角度:一旦出现了失误损失首先必须毫不犹豫地停下来看一看以避免犯更多的错或者付出更多无谓的浪费停下来看有时需要比不回头地走更大的勇气与承受力有时甚至是一种人生的大智慧 三从自身经历的角度谈自己因对过去的事物恋恋不忘以致无心前程无法发现前面路上的美好
◆名人言论类材料例2 螃蟹在树林里迷了路遇到青蛙问道:青蛙哥哥到河边去怎么走 青蛙指着前面说:你一直往前走一会儿就会到达河边螃蟹走了老半天还是没走到河边后来螃蟹遇见了青蛙指责道:你害得我好苦走了老半天还是没有见到河的影子青蛙说:我没有骗你叫你一直往前走你却横着爬当然到不了河边3 因果探究法4联想引申法多向立意法审题立意练习
命题作文材料作文所提供的材料是写作的依据包孕着文章的主旨写必须把握住材料的中心它是文章的灵魂简单的说材料的主旨就是你所写的议论文的论点所写的记叙文的中心思想尤其是写议论文时对所给的材料还要非用不可材料作文一旦脱离材料或偏离较大就是严重的跑题它新在可以选择一个侧面一个角度构思作文 查原因2006全国.w题目:2007全国伤感的美‖立意:一个想取得成绩的人应把目标放在下一个从零开始不断进取中心角度和重要角度
例二:(07年惠州市高三第一次调研题) 一把坚实的锁挂在门上钥匙来了他瘦小的身子钻进锁孔啪地一声锁开了铁棒好奇地问:为什么我费那么大的力气也打不开你却轻而易举就把他弄开了呢钥匙说:因为我了解他的心 这是一个寓言故事故事中的锁钥匙铁棒都具有象征意义请你根据材料自选角度自拟题目联系实际写一篇不少于800字的文章 根据下则材料作文: 一
自选角度 自拟题目 自定文体 自定立意1.理清对象2.分清主次3.辨清关系4.析清含义①向强者学习理应得到鼓励②东施效颦未尝不可③有一种拼命追求的精神④模仿是创新的基础材料作文审题的具体方法 1987年75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会有人问一位诺贝尔获奖者:您在哪所学校哪个实验室学到了您认为最有价值的东西出人意料这位学者说是在幼儿园在幼儿园学到什么呢学者答:把自己的东西分一半给小伙伴不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新材料作文审题立意思 维 训 练.jkzyw新材料作文审题立意的切入点1从分析原因入手2从材料的关键词句入手3从辨明关系入手4从材料的情感倾向入手5从材料的分歧点入手6从材料的互补关系入手1阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章(揭阳二模) 绵羊下海经商开理发店把刺猬的刺烫卷了刺猬大哭开洗
1事例类材料作文该类作文的材料包括新闻故事等材料可以是正面的也可以是反面的其审题切入角度是抓因果即由事实的结果探求原因从而提炼出主旨2事理类材料作文事理类材料是指阐述道理的材料包括名言警句经典论断哲理诗等等该类作文的审题方法是抓实质抓实质的步骤:一是找出关键句二是深入理解关键句将其作具体化明确化通俗化的解读从而形成准确的立意阅读下列材料根据要求写一篇不少于800字的作文材料一:英国《每日电讯报》文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式百步穿杨意犹酣 吹尽狂沙始到金 ——材料作文训练之审题立意 学习目标1.明确高考作文考查方向及新材料作文审题立意
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新材料作文审题立意一教学目的:1掌握材料作文的常用审题方法2多角度审视材料提炼观点3合理恰当的用好材料 写作时要表达个人的感受与思考力捕情感世界中最令人感动的点学会运用理性分析的方法提升文章的思维深度二教学说明:三解题: 新材料作文即提供一则材料或图画并略作提示但不提供话题要求考生阅读材料或图画根
近年来高考语文作文发展趋势严格的限制性:三不一能够透过现象深入本质二揭示问题产生的原因三观点具有启发作用 细读材料注意抓住以下关键语句:1很多事情看起来达到了极限实际上还存在很大的空间2顺序很重要先放这桶沙子有些石块肯定就放不进去了3得先放石块有些分量重的东西就得优先安排4先放沙子和水不一定不行此外在四个学生发言之外还出现了省略号那就是提示考生可以在4个立意之外写自己的独特感受审题立意方法之一:全
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