单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25.1 旋转(第2课时)马鞍山市外国语学校 司擎天 学习目标:1.能够作出简单的平面图形旋转后的图形2.探索点坐标的旋转变换规律OAA′80o1你能画出点A绕点O顺时针旋转60o后的图形吗自学指导一:2O是△ABC外一点以点O为旋转中心将△ABC按逆时针旋转60°作出经旋转变换后的图形提示:画图时考虑旋转的三要素∴△A ′
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
图形的旋转(第2课时)九年级 上册学生在上节课已经学习了旋转概念旋转的性质.这为本节学习奠定了一定的基础.这节课就来具体应用一下.选择不同的旋转中心不同的旋转角度旋转同一个图形观察出现的不同效果.选择不同的旋转中心或不同的旋转角画出一个图形旋转后的图形.课件说明学习目标:1.理解选择不同的旋转中心不同的旋转角度对某 一图案作旋转会出现不同的效果掌握根据需 要用旋转的知识设计出美丽的图案2
第二十三章 旋转23.1 图形的旋转第2课时 旋转作图学习目标:1.掌握旋转及旋转作图的概念及基本性质.2.能够根据旋转的基本性质解决实际问题和进行简单作图.重点:掌握旋转及旋转作图的概念及基本性质.难点:能够根据旋转的基本性质解决实际问题和进行简单作图.自主学习一知识链接1.把一个平面图形绕着平面内一固定点转动一个角度就叫做图形的旋转.这一点叫做 转动的角叫做 对应
图形的旋转(第2课时)九年级 上册学生在上节课已经学习了旋转概念旋转的性质.这为本节学习奠定了一定的基础.这节课就来具体应用一下.选择不同的旋转中心不同的旋转角度旋转同一个图形观察出现的不同效果.选择不同的旋转中心或不同的旋转角画出一个图形旋转后的图形.课件说明学习目标:1.理解选择不同的旋转中心不同的旋转角度对某 一图案作旋转会出现不同的效果掌握根据需 要用旋转的知识设计出美丽的图案2
第2课时 旋 转(2) 第 5 单元 图形的运动(三)五年级数学下册(RJ)教学课件一、复习导入1 要想把旋转现象描述清楚,应该怎么说?2 钟表上分针从12转到5,转了多少度?这时候的时针转了多少度?二、探索新知如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90°,观察三角尺的位置是如何变化的。2画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。问题:1自己试着画一画。2你是
第2课时 旋 转(2) 第 5 单元 图形的运动(三)一、复习导入1 要想把旋转现象描述清楚,应该怎么说?2 钟表上分针从12转到5,转了多少度?这时候的时针转了多少度?二、探索新知如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90°,观察三角尺的位置是如何变化的。2画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。问题:1自己试着画一画。2你是怎么画的?3画出三角形AOB绕
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书九年级 上册人民教育出版社23.1 图形的旋转(第1课时)请您欣赏世界如此美丽1经历对生活中旋转现象的观察分析过程学会用数学的眼光看待生活中的有关问题2利用旋转的概念解决相关的数学问题学习目标:重点:认识旋转解决数学问题难点:利用
图形的旋转(第1课时)九年级 上册本课是在学生已经学习了平移轴对称的有关知识的基础上进一步研究旋转的概念和旋转的性质以及应用旋转性质画一个图形作旋转后所得的图形.课件说明学习目标: 1.通过观察具体实例学习旋转概念会画一个图形 作旋转后所得的图形 2.探究旋转的性质并在观察猜想验证归纳 概括的探究过程中发展合情推理能力进一步 体会图形运动中的变和不变.·学习重点:旋转的性质.课件说明1.创
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