眼罩现在已成为时尚的用品在生活当中起到了护眼消除疲劳的重要作用 火眼金睛眼罩创造良好的睡眠环境避免因光线刺激产生焦虑烦躁甚至失眠适合于夜间睡眠治疗失眠办公室午休车船飞机上小憩时使用有所改进眼部微循环消除有所改进用眼疲劳恢复睫状肌弹性减缓眼球充血抑制视力衰弱具有明目的功效 但使用时一定
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3 年级八年级课题第四节、眼睛和眼镜课型新授教学目标知识技能了解眼睛的结构,知道眼睛是怎样看清物体的。知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法。过程方法通过科学探究活动,使学生初步了解科学研究的基本方法,培养学生科学探究的能力和精神。通过几个问题的讨论,尝试应用已知的科学去解释或联想某些生活实际的问题,培养学生的创新能力。情感态度与价值观使学生具有眼保健、保护视力的
老师的火眼金睛 老师就要来改作业了可是我还没写好我正在写的时候颜浩男在我身边转来转去的我就对他说:你这么空帮我写吧他答应了他写得快不一会儿就写好了我一看发现他的字和我不一样比我的难看多了万一老师发现肯定会要我重写的可是我又想老师改作业那么快也许不会看到的 上课了老师一个一个地改过去到我这儿的时候我真害怕可是来不及了我只好把本子递过去心里咚咚地跳没想到老师一边改一边问我:这好象是颜
第一关:火眼金睛顶点 边边边边顶点 顶点 边边第二关:慧眼识角 下面的图形哪些是角哪些不是角是角的画 不是角的画╳ ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) (
眼睛与眼镜眼睛及照相机的结构与作用相同点眼睛 照相机 作用晶状体 镜头 成倒立缩小实像视网膜 胶卷 呈接像瞳孔 光圈 改变透光面积不同点眼睛的成像当物距变化时照相机通过改变像距(镜头的前伸和后缩)像呈现在胶卷上眼睛成像时像距能改变吗当物距
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4节 眼睛和眼镜关于眼睛同学们想知道什么关于眼睛一人眼看物原理:类似照相机的凸透镜成像角膜晶状体视网膜角膜晶状体的共同作用视网膜相当于一个凸透镜 则相当于一个光屏1眼球的基本构造角膜虹膜巩膜晶状体脉络膜视网膜玻璃体视神经瞳孔睫状体2视觉的形成光线传导视神经传导图像信息 当晶状体的表面弯曲程度最小眼睛的焦距最大时人眼
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级眼睛和眼镜杨柳青四中 陈鹤认识眼睛 回顾实验眼睛的调节作用一人看物体的原理类似照相机的凸透镜成像二人眼看远处物体的原理晶状体的调节作用近视眼及矫正成因三近视眼的形成及其矫正晶状体太厚或眼球太长配戴凹透镜预防措施简单的眼保健操远视眼及矫正成因四远视眼的形成
瞳孔照相机成像的过程视网膜后
关于眼睛同学们想知道什么自主学习眼球 好像一架照相机类似照相机的凸透镜成像四视觉的形成→晶状体(相当于凸透镜)1成因:1成因:镜片的度数透镜焦度乘100的值D=100Φ单位:度练习:
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