《统计》第一课时 教学设计纵向复式条形统计图教学目标:1.使学生体验数据的收集整理描述和分析的过程进一步体会统计在现实生活中的作用体会数学与生活的密切联系2.使学生认识纵向复式条形统计图能根据统计图提出并回答简单的问题能发现信息并进行简单的数据分析3.通过对周围现实生活中有关事例的调查激发学生的学习兴趣培养学生细心观察的良好学习品质初步培养学生的合作意识和实践能力教具准备:教学 o 课
六年级英上册语第四单元I have a Pen Pal第一课时教学设计华池县上堡子小学 朱娜【教学目标】? 1.能够听说认读下列动词短语的ing 形式 :collecting stamps riding a bike diving playing the violin making kites 2.能够听说认读句子:What is your hobby I like collecting
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版六年级数学下册第四单元条形统计图可以清楚地反映数量的多少某地区7-15岁男生女生平均身高统计图折线统计图能反映反映数量的多少能清楚的表示数量的增减变化情况六(1)班最喜欢的运动项目统计图
第四单元 统计单元要点分析教学内容本单元教学内容主要是探究制作扇形统计图和折线统计图的技能问题教材分析本单元内容大在学生已经学习过一些简单的数据整理以及学会制作一些简单的统计图的基础上来进一步学习有关扇形统计图和折线统计图的绘制技能教材编排的内容比较简单通过两道例题分别说明如何合理制作扇形统计图和折线统计图使之正确充分地反映出有关数据正确体现各统计图的特征使学生进一步掌握统计图的特点和作用
课题利息问题上课时间课时安排第(4)课时总第(4)课时教学内容课本第5页例3试一试和练一练练习二第5-8题教学目标了解储蓄的意义理解本金利息利率的含义掌握计算利息的基本思考方法会正确地进行日常存款利息的计算并能解决有关利息的实际问题教学重点掌握百分数在实际生活中的应用教学难点正确熟练地运用百分数的知识进行利息的计算课前3分钟活动流程教师导学学生活动 预习反馈 合作探究
南山中心学校语数科教学方案设计学科数学第十一册课 题第六单元 统计 共 2 课时第1课时教学内容统计——扇形统计图P106-107 做一做及练习二十五授课时间年 月 日星期教 学 目 标重点难点或关键认识扇形统计图的特点和作用能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况教学重点:看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况教学难点:看懂并能简单
美丽的东营天鹅湖风景区教学内容:课本9091页练习十六17题教学目的:1进一步掌握除数是两位数除法的笔算方法 2使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题感受数学在生活中的作用教学重难点:如何用四舍五入的方法试商教学准备:课件教学过程:创设情境引入新课大屏幕出示画面:师:共和国最年轻的土地——现代石油城市东营是黄河与大海汇聚的地方雄浑壮阔景色宜人今天四年级一班的同学在老师的
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人教版四年级英语上册第四单元第一课时教学设计设 计 构 想:本教学设计充分体现了以学生为教学主体的教学理念因此在本节课的教学中学生始终是学习的主体他们直接主动地参与了整个教学活动本节课的教学设计无论是导入讲解情感态度与价值观的建立抑或是总结练习无一不需要学生的积极配合完成借此让学生始终保持强烈的学习兴趣和探究精神从而达到良好教学及效果的最终目的单元主题概述:本单元主要是围绕家里的各类房间
人教版小学一年级数学上册第四单元课程纲要 学校名称:岳村镇赵寨小学 科目名称:《人教版小学一年级数学上学期》 课程类型:必修课程 适用年级:小学一年级学生 课时数量:3课时左右 日期:2012年9月24日课程目
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