教学课题: 登月之旅课时安排:1课时教材分析:《登月之旅》是苏教版小学科学六年级上册《探索宇宙》单元的第一课本课的内容编排遵循了人类认识月球的历程逐步在学生面前展现月球的特点和人类探索月球奥秘的足迹本课内容主要分为四个部分:(1)介绍人类对月球的逐步认识过程(2)解释环形山的形成(3)介绍阿波罗登月计划了解月球概况(4)假想去月球旅行激发学生的探月兴趣教学目标:知
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 登月之旅教案设计教案背景1面向学生: 小学 2学科:科学2课时:23学生课前准备:一盘子一个细沙一盘同样大的石子2个大小不一的石子4个手电筒一把二 查阅收集关于月球的如图片视频文字教学课题教养方面:1了解人类探
《登月之旅》教学设计教学目标:知识与技能:了解月球的基本情况了解人类探索月球的历史和所取得的成果知道环形山的形成了解宇航员是怎样在月球上开展科学探究的过程与方法:能利用多种途径或媒体搜集关于月球的图片录像和文字能对所提供的信息资源按要求进行筛选能够模拟月球环形山形成的实验情感态度与价值观:体会到人类登月工程和探索火星工程的伟大意识到入类对宇宙的认识是不断发展的不断向未知领域探索的意识到科
《登月之旅》郑渡小学:沈建坤教学目标:1知道月球的基本情况以及环形山的成因2了解人类探索月球的经历3知道人类对月球的认识是不断发展的科学技术的不断进步为人类探究月球提供了支撑4能做模拟环形山形成的实验教学重难点:重点:了解月球的基本情况难点:体会科学技术的重要性教学准备:(1)课件①回顾人类观察月球的历史②环形山形成的③月球形状及第一次登月情况(2)演示实验器具:盘子细沙大小不一的石子手电筒等
登月之旅常红艳 山西省临汾市翼城县中卫中心校 [教学内容]:苏教版小学六年级科学上册第四单元第一课《登月之旅》[教材简析]: 本单元是依据《科学(3—6年级)课程标准》中有关天空中星体的内容来建构的让学生通过观察记录记录太阳和月球的运动变化探索他们的运动模式让学生通过了解人类探索宇宙奥秘的过程认识到科学的进步和人类智慧的潜力从而引领学生进入天文这座神圣的殿堂本课是《探索宇宙》单元的第
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级登月之旅苏教版小学科学六年级上册授课教师:郑云阿姆斯特朗激动地说: 对一个人来说这是一小步对人类来说这是巨大的一步1.人类第一次登月是在什么时候2.三名宇航员乘坐的飞船叫什么名字3.宇航员中的哪一位说过一句什么话4.你是如何理解这句话的(1969年7月19日)(阿波罗11号) (阿姆斯特朗说:对一个人来说
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级登月之旅阿克萨莱中心学校 买尔也木.艾买尔 大家对月球有什么了解月球俗称月亮古称太阴是环绕地球运行的一颗卫星它是地球唯一的一颗天然卫星也是离地球最近的天体(与地球之间的平均距离是384400千米)1969年尼尔·阿姆斯特朗和巴兹·奥尔德林成为最先登陆月球的人类1969年9月美国阿波罗11号宇宙飞船返回
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级登月之旅南汶西联小 鲍怀柏预习检测:你知道月亮有哪些名称和雅号吗 夜光素娥冰轮婵娟玉盘嫦娥 玉兔玉轮玉蟾桂魄蟾蜍顾兔玉弓玉桂玉钩玉镜冰镜玉羊广寒宫交流预习情况:你还知道月亮的哪些古
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 登月之旅阿耶完小 刘朝良1.了解月球的基本情况2.知道环形山的成因3.月球与地球的关系4探月之旅5如果去月球旅行需要做哪些准备学习目标飞向月球 航天员们感到自己
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级登月之旅 唐朝有个叫周生的学道之人中秋夜他高兴的对客人说他能登上月宫只见他用两条长绳和几百根筷子做成天梯随即登上天梯前往月宫霎时间天昏地暗一片漆黑片刻之后天空转亮周生回来了他从怀中取出一小块月亮一拿出来便寒光四射满室生辉…… 到伽利略发明了望远镜人们能够更仔细的观察月亮 随着科学技术的发展很多科
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