大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《统计》教学设计及说课一说教材1说课内容人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第94—98页统计.2教材编排的特点和作用本课是在一年级下册学生初步体验了数据的收集整理描述和分析的过程学会运用简单的方法收集和整理数据初步认识了1个格子表示1个单位的条形统计图和简单的统计表并能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题的基础上进行教学的.教材通过让学生进一步体验数据的收集整理描述和分析的过程使

  • “复式条形图”稿.doc

    《复式条形统计图》教学设计教学目标知识目标1认识复式条形统计图的特点能把简单的复式条形图补充完整2能对统计图进行简单的分析并根据已知数据作出合理的预测能力目标1通过网络学习提高信息素养培养学生搜集数据整理数据的能力2培养学生自主探究小组合作以及与他人交流讨论的能力态度情感价值观目标1体会数学与生活的联系经历统计的全过程进一步认识统计的意义 2通过研究奥运会上中国队成绩变化渗透爱国主义的情感教

  • 复式条形图----稿.doc

    《复式条形统计图》教学设计教学目标:1.知识目标:认识复式条形统计图的特点理解单式与复式统计图的异同2.能力目标:能在有纵轴横轴的图上用复式条形表示相应的数据 3.情感目标:能看懂复式条形统计图并能根据复式条形统计图中的有关数据作简单的分析判断和预测 教学重难点:1.重点:认识复式条形统计图了解复式条形统计图的特点2.难点:能根据要求把复式条形统计图补画完整教学准备:多媒体课件教学过程:一复习引入

  • __.doc

    《统计》说课设计尊敬的各位、专家、同仁、大家好: 我说课的内容是义务教育课程标准实验教材数学二年级上册《统计》第一课时的教学内容。下面我将从:“教材分析及学情分析;教学目标确立及依据;教法、学法评价手段的确立;教学流程预案;教学效果预测等五方面进行阐述。 一、教材分析及学情分析 本节课是在学生学过简单的条形统计图的基础上进行教学的,其目的在于让学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过

  • 《长城》.doc

    专题:让情感在语文上流光溢彩授课内容:义教课标四年级上册《长城》单 位: 金 凤 三 小 备课组成员:刘芸 王晓玲 吴尚玲 刘景霞 张立衡 授课教师: 刘 芸 标准实验教科书四年级上册《长城》说课一教材简析  长城是中华民族的象征是华夏儿女的

  • 反思.doc

    一二年级组集体备课教案科目:数学课题:统计(小学数学苏教版第二册第七单元)课时:一课时备课人:李伦轩 时间:2007年6月4日 《统计》教学设计小朋友们今天我们教室里请来了这么多客人老师可真开心你们看这是我的心情(出示笑脸)今天和这些老师一起上课你们开心

  • .doc

    《欢乐的小雪花》设计说明本课是新授课歌曲结构规整旋律平稳歌词纯朴口语化表达了小朋友喜欢小雪花积极投入冬季锻炼的纯真感情设计:本课的教学结构师由感受歌曲——学唱歌曲——再现歌曲三大部分组成通过看一看传一传唱一唱演一演的学习方法让学生学会歌曲在课的设计思路上通过创设情境激发学生的学习兴趣听动结合体验感受学唱歌曲创编歌曲情景剧重现学生实践与创造以及渗透德育教育学生发展四个方面在生生互动师生

  • .doc

    教学设计课题名称计算机硬件组成教学目标知识目标:? ?了解计算机由那些硬件组成简单了解其功能并能对各种硬件进行识别(2).能力目标:? ? 培养学生自主学习探究学习的能力动手实践的能力合作学习的能力以及总结归纳的能力(3).情感目标:?? 培养学生勇于探索未知世界积极主动学习的思想将来为祖国的科技发展做出贡献教学重点难点(1)重点: 当给出硬件实物或图片学生能指出名称和它们

  • .doc

    教学设计年级六年级学科英语学校教师北四家子乡中心小学-刘洋 课题Module 3 Unit1 The sun is shining.教材分析本课时是外研社小学英语六年级下册Module 3 Unit 1 The Sun is Shining部分这一单元的第一部分是以书信的形式展现课文的 Daming 在美国度过了一个有趣的周末并把当时拍的几张照片寄给了Lingling 第二部分也是课文的主

  • .doc

    第4单元 课时教学设计课 题P2829页例1例2P30页练习相关习题课型课时数授课时间: 年 月 日 星期教学准备多媒体课件学习目标1结合具体的情境引导学生认识和理解加法交换律和结合律的含义 2能用字母式子表示加法交换律和结合律初步学会应用加法交换律和结合律进行一些简便运算3体验自主探索合作交流感受成功的愉悦树立学习数学的自信心发展对数学

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部