相关文档

• 人美版三年级上册美术.doc

  人美版第五册美术教案课 时：( 2课时) 教学目的：1. 简单了解有关居室的功能和特点.以及不同地区民族在设计上的不同文化和习俗了解自己的小天地不仅有一般居室的特点还要有表现个人的兴趣和爱好 2.使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地尝试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情表达自己对美好生活的追求 3.培养学生善于观察自己身边的事物引导学生做生活中的人启发学生通过设计表现自

• 人美版三年级上册美术教案.doc

  教 案?????2011---2012学年度第一学期????(美术)学科?????三年一班?任课教师：崔海波? 靖宇县兴平希望学校?2011--2012学年度第一学期( 三 )年级( 美术 )??教 师 授 课 表周课节?星期一?星期二?星期三?星期四?星期五12?????3?????4???????午休?5??美术美术??6?????7??????20112012学年度第一

• 人美版三年级上册美术教案.doc

  全册教材分析（一）主要内容及教材重点难点教材包括十八个课题教学安排考虑中年级学生的年龄特点以及与前面学过知识的衔接同时紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要教材突出艺术学习的价值隐含学科知识技能在低年级学段更注重感性的积累和体验以充分调动学生的学习兴趣为出发点注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵从和小学生密切相关的生活中选择人文主题并注意单元主题的延伸与拓展

• 人民美术出版社出版三年级上册美术教案.doc

  一）主要内容及教材重点难点教材包括十八个课题教学安排考虑中年级学生的年龄特点以及与前面学过知识的衔接同时紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要教材突出艺术学习的价值隐含学科知识技能在低年级学段更注重感性的积累和体验以充分调动学生的学习兴趣为出发点注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵从和小学生密切相关的生活中选择人文主题并注意单元主题的延伸与拓展教材内容突出趣

• (人美版)三年级美术上册课件 机器人 1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级机器人机器人瓦力 世界上最小巧的飞行机器人中国首个仿人机器人为北京奥运会服务足球机器人 一想 二 画机器人 三 添背景 四上色

• 人美版五年级上册美术教案.doc

  1肖像艺术　　教学目标　　要求学生在了解人物动态变化的基础上进行人物动态速写练习以培养学生的整　　体观念及形象的概括能力　　教学重点　　了解人物动态变化的特征及动态线的确定　　教学难点　　使学生在画人物动态时如何掌握动态的特征及其速写方法　　教学准备：　　人物动态速写印刷品范画动态速写过程图等　　教学过程　　一组织教学　　检查学

• 人美版六年级美术教案【上册】.doc

  人美版小学美术六年级上册(第十一册)第1课凝固的音乐--------建筑　　教学目的通过欣赏凝固的音乐--建筑了解建筑与音乐的内在联系运用立体构成的某些技术技法创造具体的造型表达对音乐的感受和理解了解现代建筑与古代建筑在材质造型特点上有什么不同了解美术的门类有很多建筑是其中的一个使学生审美能力不断提高更新审美观念培养学生用探究性学习方式学习重点难点认识古代建筑的一些建筑特点及现代建筑与古代建

• 人美版六年级上册美术教案.doc

  六年级上册美术教案杜正坤沂南县蒲汪镇圣母联小人美版第11册美术教案德育纲要要求　　为提高整个中华民族的思想道德素质培养学生初步具有爱国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的思想感情和良好品德遵守社会公德的意识和文明行为习惯良好的意志品格和活泼开朗的性格自己管理自己帮助别人为集体服务和辨别是非的能力为使他们成为有理想有道德有文化有纪律的社会主义公民打下初步的思想品德基础　　美术教学要充分发挥艺术教育的

• 人美版一年级上册美术教案.doc

  小学美术第一册全册教材知识点分析一 让大家认识我 显性内容与目标： 1通过游戏活动引导学生初步体验媒材并用撕剪贴画的方法表达自己的想法 2培养初步的对艺术作品的感知能力造型能力及口头发表的能力 隐性内容与目标： 在游戏中体验造型表现活动及与认交往的乐趣初步建立集体观念大胆表现自我的自信心 二 看谁涂得更好看 显性内容与目标： 1熟悉创作工具认识常用颜色以及不同风格线条的表现 2引导学生体会不

• 人美版六年级上册美术教案.doc

  人美版第11册美术教案德育纲要要求　　为提高整个中华民族的思想道德素质培养学生初步具有爱国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的思想感情和良好品德遵守社会公德的意识和文明行为习惯良好的意志品格和活泼开朗的性格自己管理自己帮助别人为集体服务和辨别是非的能力为使他们成为有理想有道德有文化有纪律的社会主义公民打下初步的思想品德基础　　美术教学要充分发挥艺术教育的力量陶冶学生的情操培养活泼开朗的性格和爱美情