相关文档

• 《咯咯哒》第一课时《母鸡叫咯咯》教学设计.doc

  《母鸡叫咯咯》教学设计《母鸡叫咯咯》是一年级下册人教版的教材中的一首活泼有趣的德国民歌是一首能博得学生喜爱的外国民歌在整个教学设计过程中第一：立足于新课程标准挖掘教材内涵力创新的教学方法第二：转变教育教学观念从封闭式走向开放式从承传型走向创新型从传授式走向互动式第三：引导学生通过已有的生活积累去发现观察模仿表现到创造在课程一开始我带领学生进入快乐农场让孩子孩子们扮演小鸡而我则扮演农场主人喂食

• 母鸡叫咯咯教学设计.doc

  《母鸡叫咯咯》教学设计龙 建 敏新密市实验小学《母鸡叫咯咯》教学设计课题《母鸡叫咯咯》选自课改实验教材人音版第二册第六课《咯咯哒》课型音乐综合课课时安排一课时授课教师龙建敏授课年级一年级教学目标1引导学生用欢快活泼的声音演唱歌曲《母鸡叫咯咯》同时让学生体验感受歌曲的情绪以及所表达出的对小动物的喜爱之情2通过学习歌曲《母鸡叫咯咯》创编《小猫叫喵喵》《青蛙叫呱呱》3引导学生运用动作打击乐表现

• 7母鸡叫咯咯.doc

  品· 智课题母鸡叫咯咯二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标：通过听、唱、说、演和游戏感受表现音乐从而表现出对小动物的喜爱之情2、能力目标：能大胆自信地用自己的声音和形体来表现歌曲的情境。3、情感目标：听歌曲感受音乐表现出的生动鲜明的形象。内容分析教学重点：学唱歌曲。教学难点： 感受歌曲活泼、欢快的情绪，并通过自编动作表现母鸡生

• 母鸡母鸡叫咯咯教案.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级母鸡叫咯咯母鸡下蛋是怎么叫的啊请你来模仿找出哪一句歌词是母鸡下蛋后 的叫声 X X X X X X X X X X X X X母鸡母鸡 叫 咯 咯 叫 咯 咯 叫 咯 咯X X X X X X X X X X X X -母鸡 母鸡 叫咯 咯 鸡 蛋 已 生 落X X

• 母鸡母鸡叫咯咯1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花园学校 姜素蓉母鸡叫咯咯母鸡下蛋是怎么叫的啊请你来模仿找出哪一句歌词是母鸡下蛋后 的叫声 X X X X X X X X X X X X X母鸡母鸡 叫 咯 咯 叫 咯 咯 叫 咯 咯X X X X X X X X X X X X -母鸡 母鸡 叫咯 咯 鸡 蛋 已

• 二年级音乐第六课_咯咯哒.doc

  第六课 咯咯哒 一教学内容： 1 聆听《公鸡 母鸡》 2 聆听《我的小鸡》 3 表演《母鸡叫咯咯》 4 表演《下蛋啰》 二教学总目标： 1 通过聆听表演表现出对小动物的喜爱之情 2 认识铃鼓和响板并通过探索式的学习掌握其演奏方法 3 能够自编动作参与表演 三教材分析： 1. 管弦乐《公鸡母鸡》 《公鸡母鸡》选自法国作曲家圣-桑1886年所作的管弦乐组曲《动物狂欢节》这部组曲由13首带有小标题

• 咯咯哒营销战略规划(案例范本).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 大连咯咯哒蛋业有限 营销战略规划报告 抓住战略机遇　颠覆传统模式　整合蛋品行业 打造中国蛋业的第一品牌 2008年3月19日 联纵智达·咯咯哒项目组 这不

• 咯.doc

  大智慧重要函数应用教程1大智慧引用函数SUM的运用 注：该公式求的是n日-n1日之间涨幅高于大盘的股票nn1参数的表达格式为yymmdd注意在2000年前的表达为年份的后两位例如1999年为99从2000年开始以100依次向后累加例如2001年9月14日为1010914indexc函数表示同期大盘的收盘价该函数对分笔成交分析周期无效 （5）阶段弱势股 a:=sum(if(date=nindexc0

• C20130013GZD__LV2.0刹车时前部有_咯咯_声.doc

  故障案例： 刹车时前部有“咯咯”声提报人： 广东惠通陆华 – 王水锋摘要：车辆前部有“咯咯”声异响 车型LV年款12 发动机20L行驶里程45382KM购买日期?维修日期2013-3-5故障现象确认：轻刹车时车辆前部有“咯咯”声响读取故障内容及SDD指导建议： 没有故障码系统结构图及电路图： 故障诊断过程：1：车辆60KM轻踩刹车时前部有“咯咯”声异响，试车当拖刹车

• 咯血.doc

  咯血填空题：判断咯血量每日___________为小量__________为大量咯血咯血应与___________部位出血或____________引起的呕血相鉴别某男性46岁有长期大量吸烟史出现咯血要高度警惕__________疾病判断题：二尖瓣狭窄当出现急性肺气肿时常可咯大量新鲜血液易窒息咯血患者可出现柏油样大便咯血停止后仍持续数日名词解释：咯血选择题：A型题：国内咯血最常见的病因是：( )