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科学小实验的真实体验 火山喷发大家一定在电视里见过吧嗬火山喷发的模拟实验可真好玩按爸爸的要求我准备了一个玻璃杯一瓶醋一包小苏打一瓶洗涤剂和一张报纸在茶几上铺上报纸在玻璃杯里倒入一些洗涤剂和小苏打然后向玻璃杯里倒入清水让洗涤剂和小苏打溶解实验马上开始了我往杯子里倒入一些醋奇迹很快就出现了刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂它们安安分分的怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢我心里打满了一个个
关于鬼神的故事我听的不少但凡自己没有经历过所以即便讲的再逼真即便口述者是自己熟悉获信任的人我也是过耳忘之但是我对那些所谓的鬼故事从来都保留着一点兴趣和好奇因为我的直觉告诉我:也许这些东西从本质上是存在的哲学上不是有句话叫先有物质后有意识吗只是在这个领域上人们缺乏科学的认识对一些奇异的现象没有合理的解释于是大多数人开始夸大扭曲这些事甚至故弄玄虚...就像如果飞机出现在原始时代人们一样会惊恐和怀疑也许
感动来自真实的体验 前岸小学 杨海青 摘要:品德教育应该从一切源于孩子的生活回归于孩子的生活这一理念出发珍视孩子们的童心世界通过学生的生活实际来生成根据其真实体验来引导共同解决生活中的问题在教学中如何用多种形式去打动学生的心灵去提升孩子的认知能力我认为:一是情景化在诗意中丰富学生的情感二是生活化在体验中去引导学生认知三是趣味化在活动中让学生自主感悟通过丰富多彩的教学让孩子们
实验四 FM信号的仿真实验一实验目的1.掌握FM信号系统工作原理3.掌握FM信号的的MatlabSimulink仿真方法二实验仪器1.PC机一台2.Matlab软件一套三实验原理MatlabSimulink仿真建模的基本方法和步骤详见附录四Simulink仿真举例说明AM信号模拟法产生仿真模型如图1所示FM信号调制仿真模型如图2所示其中常用模块的引用路径见附录四Simulink仿真举例说明S
感恩的真实体验实现感恩教育的知行合一 利用节日开展活动如国际三八节母亲节父亲节教师节.......这些节日都是对学生进行传统道德教育的最佳时期和良好素材在庆祝三八妇女节母亲节父亲节时我们开展了感谢父母的主题班会让孩子回家给妈妈的一句关心体贴的问候一杯饱含真情的热茶教师节给老师一张感人至深的贺卡一束饱含学生情义的鲜花无不演绎着人间亲情的温暖学做父母当一日班主任的实践活动体验父母与老师的辛
§7-4焦耳-汤姆逊实验 真实气体的内能气体在绝热条件下,从大压强空间经多孔塞缓慢迁移到小压强空间的过程称为节流过程或焦耳---汤姆逊过程。对真实气体,节流膨胀后温度发生变化。正焦耳--汤姆逊效应:节流膨胀后温度降低;正焦耳--汤姆逊效应:节流膨胀后温度升高。对理想气体经历节流过程:这说明理想气体经历节流过程后温度不变。真实气体经历节流过程后温度变化说明分子间存在相互作用的势能。 实验的应用:干冰
§7-4焦耳-汤姆逊实验 真实气体的内能气体在绝热条件下,从大压强空间经多孔塞缓慢迁移到小压强空间的过程称为节流过程或焦耳---汤姆逊过程。对真实气体,节流膨胀后温度发生变化。正焦耳--汤姆逊效应:节流膨胀后温度降低;正焦耳--汤姆逊效应:节流膨胀后温度升高。对理想气体经历节流过程:这说明理想气体经历节流过程后温度不变。真实气体经历节流过程后温度变化说明分子间存在相互作用的势能。 实验的应用:干冰
实验四 叠加原理的验证(仿真实验)一实验目的1. 验证线性电路叠加原理的正确性加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解2. 理解线性电路的叠加性和齐次性二实验原理叠加定理描述了线性电路的可加性或叠加性其内容是:在有多个独立源共同作用下的线性电路中任一电压或电流都是电路中各个独立电源单独作用时在该处产生的电压或电流的叠加通过每一个元件的电流或其两端的电压可以看成是由每一个独立源单独作用时在该元
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