相关文档

• 苏教小学美术一上_11水墨游戏_PPT课件_(4).ppt

  水墨游戏中华路小学陈红苏少版小学美术第二册第2课目录相关学生作品名家名作技法解析课后拓展技法解析变化的点 变化的点灵活的线技法解析技法解析层层的块面目 录作业安排：1大胆运用墨线，在宣纸上表现出各种不同的情绪。对所画图形进行想象，添画成有趣的图画。目录朱耷名家名作张大千名家名作名家名作吴冠中目 录名家名作《草书古诗四帖》 张旭（唐）学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生

• 苏教小学美术一上_11水墨游戏_PPT课件_(1).ppt

  水墨游戏中华路小学陈红苏少版小学美术第二册第2课目录相关学生作品名家名作技法解析课后拓展技法解析变化的点 变化的点灵活的线技法解析技法解析层层的块面目 录作业安排：1大胆运用墨线，在宣纸上表现出各种不同的情绪。对所画图形进行想象，添画成有趣的图画。目录朱耷名家名作张大千名家名作名家名作吴冠中目 录名家名作《草书古诗四帖》 张旭（唐）学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生

• 苏教小学美术一上_11水墨游戏_PPT课件_(2).ppt

  水墨游戏 一、工具： 毛笔、墨、宣纸、报纸图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏二图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏作业：用线条画一张水墨画

• 苏教小学美术一上_11水墨游戏_PPT课件_(3).ppt

  水墨游戏 目录相关学生作品名家名作技法解析课后拓展技法解析变化的点 变化的点灵活的线技法解析技法解析层层的块面目 录作业安排：1大胆运用墨线，在宣纸上表现出各种不同的情绪。对所画图形进行想象，添画成有趣的图画。目录朱耷名家名作张大千名家名作名家名作吴冠中目 录名家名作《草书古诗四帖》 张旭（唐）学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品目 录相关相关相关相关目 录课后拓展：尝试用电脑画图工具进行水墨游戏。目 录

• 苏教小学美术一上_11水墨游戏_PPT课件_(5).ppt

  水墨游戏苏教版小学美术第二册第二课南京市凤凰花园城小学薛晶菲 认 识 工具认 识 画 家画 家 的 画我 们 的 画水 墨 游 戏认识工具毛笔墨汁 宣纸 砚台认识画家齐白石 吴贯中张大千李可染画家的画张大千学生作品我们的画水 墨 游 戏返回

• 苏教小学美术二下_11水墨画树_PPT课件.ppt

  同学们知道3月12日是什么节日吗为什么要有植树节呢？水墨画树二年级美术试一试：用毛笔画3跟不同的线条中锋___较细侧锋___较粗用笔提顿___粗细线的粗细：动手画出各种树干2、先醮淡墨，笔尖再醮浓墨，用中锋画线条注意用笔，用墨，水分的运用：1、水的多少，效果不同3、墨色变化：焦，浓，重，淡，清享受欣赏和体会的乐趣：走近大师的作品请同学们结合上面的中锋，侧峰，还有墨色变化为我们的大树画上枝叶吧。试一试：注意爱护周围的环境美丽的大森林 同学们快将你们的作品送到我们美丽的大森林吧！

• 苏教小学美术三上_11水墨画动物_PPT课件_(2).ppt

  观赏影片小蝌蚪找妈妈水墨画动物主讲：叶梦璐奔马图------徐悲鸿螃蟹----------齐白石对比水墨画的特点：纯以墨色用笔豪放洒脱墨色富有变化重神似什么是彩墨画？？在中国画里，以“水墨画”为基底，在其上敷色、点彩，使画面较之水墨画在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。用笔：先酌清水再浓 墨‘、、、、、、浓 淡 效 果步骤彩墨效果图试一试画鱼鹰的步骤：练一练~课后作业：画一幅水墨画动物

• 苏教小学美术三上_11水墨画动物_PPT课件_(1).ppt

  你能看出这两幅画分别是用什么笔来画的吗？画的方法有什么不同？给你的感觉有什么不一样？体验感受作画步骤（以《蟹》为例）（1）用大羊毫笔调淡墨，笔尖蘸浓墨，侧锋三笔画出螃蟹的身子。（2）用淡墨中锋，画出螃蟹身体左右的各四条腿。（3）接着用浓墨两笔画出螃蟹大螯。（4）用小狼毫蘸浓墨画出螃蟹的爪子和眼睛。作业：选择一种动物，用水墨画的形式进行表现。要求：1、动物结构明确，有一定的笔墨效果。2、构图完整，表达巧妙。

• 苏教小学美术三上_2点彩游戏_PPT课件_(4).ppt

  第三课点彩游戏本课属于”造型表现”学习领域的内容主要让学生初步感知生活中的色彩空间混合效果,了解色彩空间混合的原理,并积极运用这些形,色,肌理等美术语言表达对事物的感受和理解从而丰富学生的空间想象力,激发其对美好事物的表现,创造欲望 国标本苏教版美术教程第5册第三课点彩游戏第三课点彩游戏能发现远看和近看的区别吗？想一想，你在哪里见过我呢？方法1方法2学生练习

• 苏教小学美术三上_14亲昵_PPT课件_(4).ppt

  亲昵你能猜一猜小兔子见到兔妈妈说的第一句话吗？能做一个动作表达吗？请你来配音蒂皮和动物朋友在一起说一说什么是亲昵？ 做一做与同座位之间做一个亲昵的动作作业要求1、选择好表现亲昵的对象，可以是人物与人物，动物与动物，也可以是人物与动物。2、可以运用绘画、泥工、手工等多种方法进行创作。亲昵比 一 比跟他们的作品相比，你的作品在表现亲昵时成功之处是什么？不足点在哪？我爱你们