相关文档

• 提高英语教学的有效性广东省东莞市东莞中学陈宇明.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 提高英语教学的有效性 广东省东莞市东莞中学 陈宇明教学效果的评价标准知识落实能力发展策略培养情感道德提升文化意识增强学生的综合学力教学设计控制师生关系影响教学有效性的几个因素培养学生的综合学力(1)良好的学习品质学习习惯的养成学习兴趣激情的培养学习困难的挑战力和成就感培养思维方式的塑造：基本思维方式批判性思

• 提高英语教学的有效性广东省东莞市东莞中学陈宇明(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 提高英语教学的有效性 广东省东莞市东莞中学 陈宇明教学效果的评价标准知识落实能力发展策略培养情感道德提升文化意识增强学生的综合学力教学设计控制师生关系影响教学有效性的几个因素培养学生的综合学力(1)良好的学习品质学习习惯的养成学习兴趣激情的培养学习困难的挑战力和成就感培养思维方式的塑造：基本思维方式批判性思

• 广东省东莞市.doc

  广东省东莞市土地利用总体规划(2006—2020年)广东省东莞市人民二○一二年六月 : PAGE  : PAGE III : : 目 录 TOC o 1-2 h z u  HYPERLINK l _Toc311927255 前 言 PAGEREF _Toc311927255 h 1

• 东莞市东华高级中学.ppt

  #

• 2012广东省东莞市中考英语模拟（1）.doc

  #

• 广东省东莞市东莞中学20112012学年度九年级(上)期末检测.doc

  PAGE PAGE 6 广东省东莞市东莞中学20112012学年度第一学期教学质量自查九年级数学一选择题1.下列计算正确的是( )A B C D2.在下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A B C D3.下列事件中属于不可能事件的是( )

• 广东省东莞卫生学校.doc

  广东省东莞卫生学校2017年度质量报告2018年1月2017年度中等职业学校教育广东省东莞卫生学校质量报告根据《教育部关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》(教职成司函[2016]37号)《广东省教育厅关于启动广东省中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》(粤教职函〔2016〕75号)《广东省教育厅关于关于进一步做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》(粤教职函〔2016〕115号)

• 2014广东东莞市数学中考题（省卷）.doc

  2014年广东东莞市数学中考试卷一、选择题（本大题10小题，每小题3分，共30分）1、在1，0，2，-3这四个数中，最大的数是（） A、1 B、0 C、2D、-32、在下列交通标志中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（ ）A、 B、C、D、3、计算3a-2a的结果正确的是（ ）A、1 B、aC、-aD、-5a4、把分解因式，结果正确的是（ ）A、 B、 C、 D、5、一个多边形的内角和是9

• word综合应用（广东省东莞市竹溪中学陈丽伶）.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计《让感动成为行动——用WORD制作一份感人的电子报刊》教学设计一教案背景1.面向学生： □高中  eq oac(□)中学 □小学 2.学科：信息技术3.课时：14.课前准备：学生按自由组合的形式成立小组教师制作课件及学习电子报刊的网络课程二教学目标1．知识与技能：(1)掌握word中运用图片艺术字文本框进行综合

• 广东省东莞市东莞中学2011~2012学年度九年级（上）期末检测.doc

  #