32 好汉查理 姚霞飞教学内容: 语文三年级上册教材分析这篇略读课文写的是自称好汉的调皮孩子查理在帮助一个残疾女孩杰西的同时得到她的理解和尊重在友好相处互相帮助中查理改变了自身弱点的故事属于第八单元的一组爱心故事之一设计意图 体现略读课文的教学特点培养学生的独立阅读能力充分发挥学生的积极性和主动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级32 好汉查理说说自己读后的感想想想课文中的小男孩发生了哪些变化和同学交流对课文中人物的看法他曾经_______后来_______变成了_____你想把它拿走吗不好汉查理从来不随便拿别人东西你可以拿下来看看好汉查理我叫杰西谢谢 这刀是爸爸的要不然我会送给你好汉查理能推我到外面晒晒太阳吗好吧你能常来陪我吗当然可以谢谢查理显得彬
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级好汉查理 查理是个很调皮的孩子爱搞恶作剧没有人喜欢他倒是他叫自己是好汉查理 查理虽然调皮但说话是算数的整整一个暑假他每天都陪杰西在草地上玩镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧整整每天当然可以 查理虽然调皮但说话是算数的整整一个暑假他每天都陪杰西在草地上玩镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级32好汉查理调皮 羡慕 刀鞘 陪伴 背诵 彬彬有礼 恋恋不舍查理 杰西 罗伯特先生他们俩qiàosònɡpéibīnliànjié 调皮 羡慕 刀鞘 陪伴 背诵 彬彬有礼 恋恋不舍查理 杰西 罗伯特先生他们俩这篇课文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级32 好汉查理1.读读课文想想课文中的小男孩发生了哪些变化2.和同学交流课文中人物的看法3.说说自己读后的感受阅读提示: 这篇课文讲了: 查理 从前是个 的孩子暑假时他 后来他变了一个
32 好汉查理习题精选 一选择出正确的读音用表示快开始行动吧 恶作剧(è?? wù?? ě)????? 恋恋不舍(liàn? niàn)???? 膝盖(qī?? xī) 乘车(chéng?? chèng) 二形近字组词 彬(??????? )? 鞘(??????? )????? 陪(??????? )?? 诵(??????? ) 杉(??????? )? 峭(??????? )?
32 好汉查理 17周2节学习目标正确流利有感情地朗读课文理解课文内容体会查理发生的变化感受善良信任充满爱心给人带来的快乐培养学生的阅读能力教学重难点:体会查理发生的变化教学过程:谈话揭题①导语善良仁爱的金吉娅同情体贴一个陌生的小女孩向她献出了爱心这个只有八岁的小女孩给我们带来了一个感人的故事今天我们再来学习另一个感人的故事②读题:好汉查理好汉你是怎么理解的读了这个题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级好汉查理自学要求: 自由朗读课文读准生字想想课文讲了一件什么事 查理 杰西 罗伯特先生羡慕 刀鞘 背诵彬彬有礼 恋恋不舍他曾经_______后来_______变成了_____查理是个很调皮的孩子爱搞恶作剧没有人喜欢他倒是他叫自己是好汉查理 一天下午查理跑到罗伯特家
《好汉查理》导学案 后河东小学:朱桂芹学习目标: 正确流利有感情地朗读课文2理解课文内容体会查理发生的变化感受善良信任充满爱心给人带来的快乐 学习重难点: 理解课文内容感情朗读课文 预习提示→了解课文内容→自主合作探究→集体交流讨论→朗读品味→反馈检测 学生根据导学案预学课文:(1)轻声读课文注意读准字音特别是生字字音(2)标出课文的自然
《好 汉 查 理》教 学设 计与反思(定稿)林 菊 红【教学目标】1有感情地朗读课文2读懂课文内容体会查理发生的变化感受理解信任充满爱心给人带来的快乐3培养独立阅读能力【课前准备】课件【课时安排】一揭题导入 t _blank :师 t _blank :这节课我们一起走进一个温暖的爱心故事——(齐读)出示《好汉查理》师 t _blank :你们认为好汉是怎么样的人 t
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