可化为一元一次方程的分式方程练习题1.若分式方程有增根则增根为 2.分式方程的解为 3.分式方程的解为 4.若分式的值为则y 5.当x 时分式与另一个分式的倒数相等6.当x 时分式与的值相等7.若分式与的和为1则x的值为
八年级 学科 数学 可化为一元一次方程的分式方程 第一课时学习重点:1.理解分式方程的意义按一般步骤可化为一元一次方程的分式方程2.理解曾根的概念了解增根产生的原因★自主学习任务单:一知识链接:1.分式乘分式用分子的积作___________分母的积作为___________2.分式的加减法则:(1)同分母的分式相加减_________不变把____________相加减(
可化为一元一次方程的分式方程同步测试一选择题1.若关于x的分式方程﹣2=有增根则m的值为( ) A.?3???????????????????????????????????????????B.?0????????????????????????????????C.?-3??????????????????????????????????????????D.?22.用换元法
15__可化为一元一次方程的分式方程__第1课时 分式方程的解法1.有下列说法:①解分式方程一定会产生增根;②方程eq \f(x-2,x2-4x+4)=0的根为2;③方程eq \f(1,2x)=eq \f(1,2x-4)的最简公分母为2x(2x-4);④x+eq \f(1,x-1)=1+eq \f(1,x-1)是分式方程.其中正确的个数是( )A.1B.2C.3D.42.[2012·永州]下
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《教材解读》配赠资源 版权所有 可化为一元一次方程的分式方程一选择题(1)下列式子中是分式方程的是( )(A)(B)(C)(D)(2)满足等式的的值是( )(A)1(B)2(C)0(D)不存在(3)关于的方程的根为则应取( )(A)1(B)3(C)(D)(4)已知用的代数式表示应是( )(A)(B)(C)(D)(5)不解方程判断方程的解是( )(A)0(B)1(C)2(
《教材解读》配赠资源 版权所有 可化为一元一次方程的分式方程一选择题1.函数y=中自变量x的取值范围是( ). ≠-1 >-1 ≠1 ≠02.若分式的值为零则x的值为( ). 或-3 C.-3 .若分式的值为零则x等于( ).
数学· 课时7 可化为一元一次方程的分式方程考点1 解分式方程考点2 分式方程的增根问题考点3 分式方程的应用一分式方程及其解法1.分母中含有________的方程叫做分式方程.2.解分式方程的步骤:(1)分式方程的两边都乘以各分式的_________约去分母转化为整式方程(2)解这个整式方程(3)把整式方程的解代入最简公分母如果最简公分母的值________则整式方程的解
[文件] sxc3dja0005.doc[科目] 数学[年级] 初三[章节] [关键词] 一元二次方程分式方程[标题] 可化为一元二次方程的分式方程[内容] 教学目标 (一)使学生理解把分式方程转化为整式方程是解方程的一个原则 (二)使学生会解可化为一元二次方程的分式方程(三)使学生理解在方程两边乘以整式有可能增根从而知道验根是解分
可化为一元二次方程的分式方程一重点难点??? 1会用去分母的方法解分式方程??? 2会用换元法解分方式方程??? 3正确理解增根的意义会排除方程的增根??? 二考点??? 1掌握可化为一元二次方程的分式方程的解法??? 2掌握用换元法解某些可化为一元二次方程的分式方程??? 3掌握列分式方程解应用题的一般方法和步骤??? 三例题分析第一阶段??? 例1解下列分式方程:??? ????????
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