课 题长方体和正方体的认识(1)内 容 课 时P1011例1例2练一练P13练习三第15题总课时第1课时课 时目 标1在观察操作等活动中认识长方体和正方体知道长方体与正方体的面棱顶点以及长宽高(或正方体棱长)的含义2体会立体图形的学习与实际生活的联系感受图形学习的价值教学及训练重 难 点正方体的面棱顶点以及长宽高(或棱长)的含义掌握长方体和正方体的基本特征
六年级第二单元——长方体和正方体表面积一填空题 1长方体有( )个面( )个顶点( )条棱长方体( )面相等长方体的棱 分为( )( )( )有( )条长( )条宽( )条高 长方体的棱长和=( )×4( )×4( )×4 或者长方体的棱长和=(
六年级数学上册 第2单元《长方体和正方体》单元测试(无答案) 苏教版班级__________________成绩_________一填空题1有1个小正方体的魔方长是6厘米它的表面积是( )平方厘米体积是( )立方厘米2一个长方体的底面积是80平方米高是7米它的体积是( )立方米3一个长方体的纸盒长是10厘米宽是8厘米高是4厘米最大的面的长是( )厘米宽是(
一认真读题谨慎填写(每空1分共28分) 1长方体有(???? )个顶点有(??????)条棱有(???? )个面相交于长方体一个顶点的三条棱的长度分别叫做它的( )( )和( ) 2一个长方体的长宽高分别是7厘米6厘米和5厘米它的棱长总和是( ) 厘米 做这样一个无盖的长方体盒子需要( )平方厘米材料3在括号里填上适当的数. 90020立
1516小学数学六年级上册第一单元学业水平自测题(内容:长方体和正方体)班级 座号 等级 一神机妙算(29分)1直接写出得数(8分) EQ EQ f(13) - EQ f(15) ÷ ×4 2 EQ f(25) EQ f(34)
[ 第二单元 长方体和正方体课题 长方体的认识课型新授课教学目标1.??????????? 通过观察分类操作讨论等活动进一步认识长方体正方体了解长方体正方体各部分名称2.??????????? 经历观察操作和归纳的过程发现长方体和正方体的特点并运用其特点了解一些简单的问题教学重点了解长方体正方体的特点教学难点运用其特点解决简单问题教具准备长方体正方体模型教师指导与教学过程学生学习活动过程补
二 长方体和正方体单元教学要求:1使学生通过观察操作等活动认识长方体正方体及其展开图知道长方体和正方体的面棱顶点以及长宽高(棱长)的含义掌握长方体和正方体的基本特征2使学生通过动手实验和对具体实例的观察了解体积(容积)的意义及其常用的计量单位初步具有1立方米1立方分米1立方厘米实际大小的观念会进行相邻体积单位的换算3使学生在具体情境中经历操作猜想验证讨论归纳等数学活动过程探索并掌握长方体和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级填空(1)长方体有( )个顶点( )条棱( )条长( )条宽( )条高有( )个面( )个面都是( )形( )的面完全相同特殊情况下有2个面是( )其余4个面是( )这4个面( )(2)正方体有( )个顶点( )条棱( )条棱都( )有( )个面( )个面都是( )
苏教版小学数学六年级上册第二单元长方体和正方体检测试卷一填空不困难全对不简单(每空1分共28分)1下面立体图形中( )是长方体( )正方体2长方体和正方体都有( )个面( )条棱( )个顶点3把两个同质量的实心铁块分别放入盛满水的甲乙两个水杯里则甲杯溢出的水比乙杯溢出的水多说明甲杯的容积比乙杯( )4如图①前后两个面是完全相同的( )面积都是( )②上下左右四面是完全相同的( )它们的 面积
六年级数学单元调研试卷(第一单元长方体和正方体)(考试时间:70分钟 命题人:陆正庆)成绩_____________一认真读题谨慎填写(每空1分共27分) 1长方体和正方体的共同牲是都有(??? )个顶点有(????)条棱有(???? )个面长方体和正方体的关系可用右图表示请填完整 2用铁丝做一个长宽高分别是20厘米10厘米和5厘米的长方体框架至少需铁丝( )厘米 在外面贴上
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