苏教版五年级语文下册电子稿全册全册教材简析本册教材是以语文知识和能力训练为序编排教材编写时把教学目标分解成若干个训练点这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知识能力的内在联系循序渐进地安排在第十两册教材中本册教材有阅读训练习作训练和听说训练三条线索从纵向看第一条线索按由易到难由浅入深的原则安排训练点从横向看按横向联系协调发展的原则把阅读听说习作训练组成单元力求做到每个单元听说读写训练的目标明确
苏教版五年级语文下册全册说课稿《只拣儿童多处行》说课稿 一教材简析 《只拣儿童多处行》是苏教版第十册第五单元的第二篇文章这是冰心写的一篇文质兼美的散文给世界爱和美这是冰心老人为冰心奖所作的题词其实这正是冰心老人一生的真实写照《只拣儿童多处行》全文字里行间饱含了她对真爱和美的追求这篇文章以欢快的笔调描写了生机勃勃的赶春的儿童和春天里充满旺盛生命力的花儿流露出对儿童的喜爱对未来的美好希望
苏教版五年级语文下册全册说课稿《只拣儿童多处行》说课稿 一教材简析 《只拣儿童多处行》是苏教版第十册第五单元的第二篇文章这是冰心写的一篇文质兼美的散文给世界爱和美这是冰心老人为冰心奖所作的题词其实这正是冰心老人一生的真实写照《只拣儿童多处行》全文字里行间饱含了她对真爱和美的追求这篇文章以欢快的笔调描写了生机勃勃的赶春的儿童和春天里充满旺盛生命力的花儿流露出对儿童的喜爱对未来的美好希望这篇散
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内容神鸟课时 课时教学目标(一)知识目标: 1学习本课认识生字7个会写生字14个掌握词语11个 2指导学生默读课文把握课文主要内容明白故事中蕴含的道理体会课文所表达的思想感情感受民族文化的魅力 3引导学生体会既……也……的用法并造句4初步了解课文的表达方法(二)过程与方法:以学生为主体引导学生小组合作探究让学生充分地与本文进行交流在感知课文内容的基础上体会神鸟的聪明并从
五年级语文说课稿3·《只拣儿童多处行》说课稿 一教材简析 《只拣儿童多处行》是苏教版第十册第五单元的第二篇文章这是冰心写的一篇文质兼美的散文给世界爱和美这是冰心老人为冰心奖所作的题词其实这正是冰心老人一生的真实写照《只拣儿童多处行》全文字里行间饱含了她对真爱和美的追求这篇文章以欢快的笔调描写了生机勃勃的赶春的儿童和春天里充满旺盛生命力的花儿流露出对儿童的喜爱对未来的美好希望这篇散文宛
苏教版小学语文第十册全册教案(2014)2013—2014学年度五年级下册语文学科教学计划新的学期开始了在过去的一个学期里五年级语文成绩进步了不少本学期我将继续担任本年级的语文教学工作新的学期里我制定了本学期语文教学工作计划希望能够在新的学期里我的语文教学工作能有条不紊地向前发展下面就是我本学期的语文教学工作计划:一教材简析本册教材主要由培养良好的学习习惯(10)阅读习作和练习组成教材阅读课文27
苏教版国标本小学语文第十册教学计划 一教材分析:本册教材共有阅读课文26篇大体上围绕一个主题组织单元各单元主题分别为:春光无限科技之光有志竟成世界各地亲情依依八一壮歌人与自然课文后的作业题除朗读临写等常规训练外还有常用词语的训练(比较近义词联系上下文体会词语的感情色彩提高运用词语的能力)阅读训练(包括联
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学教育 MZ11236 殷琳水苏教版 五年级 语文 下册 第七组一说教材 1教材简析 《水》是苏教版五年级下册第七单元的-篇精讲课文该单元以 人与自然 为主题展开 课文叙写了我出生的村子严重缺水人们爱水盼水节水突出了水的无比珍贵给我们以深刻启迪笔调清新饱含深情地回忆了小时候
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