阶段质量检测(十一) 计数原理概率随机变量及其分布列(时间120分钟满分150分)第Ⅰ卷 (选择题共50分)一选择题(本大题共10小题在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.ABCDE五人排一个5天的值日表每天由一人值日每人可以值多天或不值但相邻的两天不能由同一人值那么值日表的排法种数为
第12章(理)一选择题(6×5分30分)1.(2011·广州模拟)在区间[-eq f(π2)eq f(π2)]上随机取一个数xcosx的值介于0到eq f(12)之间的概率为( )A.eq f(13) B.eq f(2π)C.eq f(12) D.eq f(23)解析:当x∈[-eq f(π2)-eq f(π3)]∪[
第九节 离散型随机变量的分布列、均值与方差第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布考 纲 要 求1.理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念,了解分布列对于刻画随机现象的重要性.2.理解取有限个值的离散型随机变量均值、方差的概念,能计算简单离散型随机变量的均值、方差,并能解决一些实际问题课 前 自 修知识梳理一、随机变量如果随机试验的结果可以用一个变量来表示,那么这样的变量叫做随机变量 随机
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第二节 排列与组合(一)第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布考 纲 要 求1.理解排列、组合的概念.2.能利用计数原理推导排列数、组合数公式.3.能解决简单的实际问题课 前 自 修知识梳理1.排列的概念:从n个不同的元素中取出m个(m≤n)元素并按一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列.2.排列数:从n个不同的元素中取出m个(m≤n)元素的所有排列的个数.用符号 表示.
第3课时 二项式定理基础梳理k+1思考探究在公式中,交换a,b的顺序对各项是否有影响?2.二项式系数的性质(1)对称性:与首、末两端________的两个二项式系数相等,即______________(2)增减性与最大值:二项式系数C ,当__________时,二项式系数是递增的;当__________时,二项式系数是递减的.等距离当n是偶数时,____________取得最大值.当n是奇数时,
第一节 随机变量e. 随机变量通常用大写字母XYZWN 等表示而表示随机变量所取的值时一般采用小写字母 x y z w n等非离散型则 X 的取值范围为
第一节 分类计数与分步计数原理第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布考 纲 要 求1.理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理.2.会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题.课 前 自 修知识梳理1.分类加法计数原理:做一件事,完成它可以有两类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1+m2种不同的办法.定义拓展:
第五节 事件与概率第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布考 纲 要 求1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义,了解频率与概率的区别.2.了解两个互斥事件的概率加法公式.课 前 自 修知识梳理一、随机事件的概念在一定的条件S下所出现的某种结果叫做事件.1.随机事件:在一定条件S下________________________的事件.2.必然事件:在一定条件S下_______
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