班主任工作指导一帮助学生树立远大的人生理想变要我学为我要学??1中学生是人生观形成的重要时期关心时政关心国家民族的前途命运希望自已一生有所作为是他们的共同特性因此抓紧抓好时政教育特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端以此常常能唤起他们的历史责任感树立起为中华之崛起而努力学习的信念这是学生时代最具感召力的学习原动力??
班主任一日工作指导作为班主任每天都很忙碌我们的主要职责除了在上管理学生外还承担学生的成长辅导与课余管理职责班主任一日常规显得尤为重要 一到校1每天早些到校进教室后检查学生出勤发现学生旷课情况应及时与家长联系了解查实学生去向2检查HYPERLINK 班级包干区卫生包干区自行车排放3要求课代表收好作业并让课代表和班长组织学生进行早读 二做操1组织学生排队集合确保安静安全守纪队伍
110 ERP咨询实施顾问班(V3.0版)(供内部实施参照执行)用友软件股份有限用友顾问学院杨帆内容纲要第一部分招生面试阶段第二部分培训准备阶段第三部分开班前一天工作第四部分开学典礼第五部分培训实施阶段第六部分毕业答辩与毕业典礼第七部分实习分配阶段第八部分培训总结第九部分相关表单和通讯录附:成本支出标准时间进度分配表第一部分招生面试阶段时间:15-2个月招生宣传办法顾问班宣传分两个层面
四川大学班主任工作指导意见(试行)为贯彻全国高校思想政治工作会议精神落实《四川大学关于全课程核心价值观建设的实施意见》更好地发挥专业课教师对学生发展成人成才的指导作用学校决定全面推行班主任制度特制订本指导意见一班主任的定位班主任是学校立德树人全面培育和践行社会主义核心价值观教育的骨干力量是发挥专业课教师独特影响力引领大学生健康成才全面成长的指导者和引路人班主任应贯彻落实党和国家的教育方针政策
班主任是是班级工作的组织者和指导者是学校贯彻国家教育方针促进学生全面健康成长的骨干力量为此班主任的工作质量对学校整体的教育教学工作具有举足轻重的作用在素质教育全面展开并深入实施的今天这种作用会更加突出所以在班级管理中应做好以下几个方面的工作:一业务精通 取信学生在当今科技高速发展的时代到处充满着激烈的竞争而广大青少年学生又是渴望求知的一代他们对教师的授课水平要求更高作为班主任首先必须教好自己那门课
辅导员班主任常规工作一 辅导员常规工作每天写好日常工作笔记和值班纪录及时将学生的违纪奖惩等方面的情况如实完整地记入工作日记建立学生班级的完整记录每周召开一次学生干部例会(检查值周工作总结上周工作布置下周任务) 每周至少要找23名学生个别谈心有计划有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求 每周普遍检查总结一次宿舍食堂教室早操晚自习晚就寝的纪律卫生等情况 每周到每个负责班级进行
系别机电王彬教工号本人所带班级焊接091092班班级总人数74人2011-2012-2在辅导员工作岗位上已经工作6年时间了每一年都有收获也有需要加强和改进的地方根据学生自身的特点更好的推动本人学生工作上水平促进工作更好的开展更好的完成院系和学工处等学院相关部门布置的工作更进一步管理建设好班级特制定工作计划如下:一抓好学生在工作岗位的思想政治教育工作确保学生思想和行为稳定 1 定期与学生进行网
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级班主任操作指南主要工作职责:1.学员培训监控班主任随时查看每位学员的 网上操作数据督促跟进不足的学员2.协助辅导教师编辑《学习简报》3.位班主任提供学员学习过程信息班主任评 定成绩 登录继教网平台登录继教网首页(.teacher)点击教育部2008年普通高中课改实验省教师远程培训(登录学习)链接登录项目平
班主任如何做好学生工作燕崖中学 王连斌班主任不仅是班级工作的者组织者实施者教学工作的协调者也应该是班级里的一员一个班级的精神风貌学习风气行为习惯如何与班主任有很大关系因此我深感责任的重大这不仅要求班主任具有强烈的事业心责任感更需要班主任具备一定的组织管理学生的能力和艺术每一个学生的生命发展和生命质量力求给学生一个全新的教育让每个学生的个性和才能得到最大的限度的发展让每一
论班主任的角色武亚男摘 要: 从教育社会学的角色理论来分析班主任既是一个普通教师也是一个学校行政管理人员具有多维的社会角色不仅扮演了教育者和管理者的角色同时还是学生生活学习的指导者关键词:班主任角色 班级管理 现代教育意义上的班主任其角色内涵是丰富的:他不再仅仅是管理专家而且是活动组织者班级管理者模范公民学生的朋友与知己学生人际交往的指导者学生心理健康发展的咨询者等等1.变限制为
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