5 《商法学》教学案例《商 法 学》课程案 例商 法 教 学 案 例前言《商法学教学案例》是兰州商学院法学院建设法学案例库系列中的其中之一。是为了配合商法教学,探索商法案例教学的需要编写的,其目的在于通过教材与案例相结合,丰富教学手段,便于教师引用典型和综合案例,组织讨论,同时也便于学生通过具体案例分析和讨论,加强对抽象概念的理解,提高教与学的效率。《商法学教学案例》共选编案例一百八十例
115 商法学案例第一章商法学导论案例1、陈龙诉张俊杰、李用刚和“育才中学” 合伙办学盈余分配纠纷案(商事关系与民事关系之区别) 张俊杰是某市第22中学的前副校长,于1998年6月退休,但张俊杰的教学水平和教务管理能力很有名气。李用刚是一个从事文化投资的商人,拥有充裕的资金,对投资办学比较感兴趣。1998年7月李用刚找到张俊杰,说明愿意和张俊杰一起创办一所中学,李用刚愿意出资50万元。张俊杰建议
《商法学》教学案例选 :::一、分析案例案例一 张某某诉永新建材及该副董事长简某借款纠纷案锁析商事法律关系与民事法律关系[案情简介]:原告张某某系某私营独资企业业主,被告永新建材为一外商独资企业,被告简某系永新建材常务副董事长。张某因其企业与永新建材有业务关系,而常与该总经理韦某有往来。1999年11月,韦某向张表示流动资金困难,希望暂缓支付张某某的货款,张表示同意
1546 《商法学》教学教案《商 法 学》课程教 案目录第一编 商法总论第一章商法概述………………………………………………………………1第一节商法的概念、特征………………………………………………1第二节 商法的基本原则……………………………………………………………………………3第三节商法的调整对象………………………………………………………………5第四节商法的产生和发展…………………………………
用2-6乘法口诀求商教学案例一创设情境引入新课 师(讲故事):小朋友们今天老师给你们讲一个猴妈妈分桃的故事有一天小猴和他的好伙伴下山去玩走着走着他们看到一棵桃树上结满了又大又红的桃急忙摘了一些兴冲冲地回家了猴妈妈看到孩子们拿回来了这么多桃可高兴了说:今天妈妈给你们分桃吃二自主探究学习新知1用动手操作探究方法师:小猴摘了多少个桃(12个)师:猴妈妈准备给每只猴子分3个可以分给几只猴子(板书12
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案例1 公民李某委托该市新东安画廊购买某著名画家张某的一幅题为“春色”的获奖油画作品,价值50万元。双方于1999年12月25日订立了委托合同,约定分二期付款。合同签定以后,李某便向画廊汇去25万元。2000年1月,画廊经理程某与画家张某达成一份书面购画协议,购买正在画廊展出的“春色”油画,价值40万元,合同订立以后,画廊向张某交付5万元订金。2000年5月,因画廊经理程某涉嫌伤害罪,被司法
设立独资企业应符合法律规定【案例介绍】顾勇是一家国有企业的职工近年来企业的效益连连滑坡濒临破产他很想自立门户创建一家独资企业自己做老板但是顾勇对《个人独资企业法》知之甚少他根据自己的理解和一些非官方途径了解到的信息设想如下:企业名称为洁又惠面点制作有限责任自己为该企业董事长听说独资企业的注册资本只要1元钱即象征性地出一点就可以了所以资本暂定为400元外加一些碗筷几把桌椅而且注册资本越低他
商法案例3第七十九条 设立股份有限应当有二人以上二百人以下为发起人其中须有半数以上的发起人在中国境内有住所4第七十九条 股份有限注册资本的最低限额为人民币五百万元第八十三条 全体股东的货币出资金额不得低于注册资本的百分之三十5第八十一条 全体发起人的首次出资额不得低于注册资本的百分之二十其余部分由发起人自成立之日起两年内缴足第八十三条 股东可以用货币出资也可以用实物知识
案情:甲与乙分别出资60万元和240万元共同设立新雨开发有限(下称新雨)由乙任执行董事并负责经营管理甲任监事乙同时为其个人投资的东风有限责任(下称东风)的总经理该欠白云货款50万元未还乙与白云达成协议约定:若3个月后仍不能还款乙将其在新雨的股权转让20给白云并表示愿就此设质届期东风未还款白云请求乙履行协议乙以此事尚未与股东甲商量为由搪塞白云遂拟通
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