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省哲学社会科学研究规划项目2008年度课题指南发布时间:2008-6-23 13:20:20??:??月阅读次数:1??阅读总次数:1说 明一2008年度省哲学社会科学研究规划立项的指导思想是:以中国特色社会主义理论体系为指导全面贯彻落实和充分体现党的十七大精神坚持高举旗帜围绕大局服务人民改革创新以加强我省经济建设政治建设文化建设和社会建设等重大理论和现实问题研究为主攻方向服务实施高教强省文化
2016 年江苏高校哲学社会科学外语教学专题研究项目选题指南1.外语微课资源建设理论与实践2.外语教学绩效评价的理论与方法研究3.基于外语微课资源的混合式教学模式研究与实践4.外语在线课程理论与实践研究5.外语教学与管理平台建设与实践研究6.基于混合教学模式的外语认知研究7.信息化环境下教师教学能力提升研究8.基于PBL(Project-based Learning)教学的行动研究9.外语数
九江学院学生选课指南一对象: 200620072008级本专科学生二选课前的准备工作1熟悉本专业的培养方案和指导性修读计划各年级教学计划是选课的指导性文件学生一般应按指导性修读计划的课程安排顺序修读也可以根据自身的基础和学习特点自主制定个性化的修读计划但在选课时一定要注意课程之间的先后逻辑关系学生必须修读完成本专业指导性计划规定的相关课程及教学实践环节并取得最低毕业学分后方可通过毕业资格审核
九江学院学生选课指南一对象:2008—2010级学生二选课前的准备工作(一)熟悉本专业的培养方案和指导性修读计划培养方案是选课的指导性文件学生一般应按培养方案中的综合教育选修课的学分要求和学期要求进行选课也可以根据自身的基础和学习特点自主制定个性化的选课计划(二)了解任课教师情况及课程简介拟订自己的计划课程表学生可以通过向班主任(辅导员)或上一届同学了解课程及任课教师情况也可在选课时直接点击授课教
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附件1:浙江广播电视大学2007年教育教学改革研究课题指南一教育教学改革研究课题的内涵教学改革是系统工程涉及到多个层面多个环节牵一动百需要全盘考虑从宏观方面来看学校的发展方向和人才培养目标体系决定着教学改革的总体走向从中观层面来看教学改革体现在专业建设培养方案课程建设教学过程教学评估师资培训等环节从微观层面来看教学改革渗透在大纲制定教材编写平台构建资源共享教学实施实践反馈论文答辩等细节之中相应地我
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