Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第四章 电磁感应4.1 划时代的发现一基础知识1奥斯特梦圆电生磁------电流的磁效应2法拉第心系磁生电------电磁感应现象二实例探究【例1】发电的基本原理是电磁感应发现电磁感应现象的科学家是( )A.安培 B.赫兹
选修2-3教案1.1分类加法计数原理和分步乘法计数原理教学目标:知识与技能:①理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理②会利用两个原理分析和解决一些简单的应用问题过程与方法:培养学生的归纳概括能力情感态度与价值观:引导学生形成 自主学习与合作学习等良好的学习方式教学重点:分类计数原理(加法原理)与分步计数原理(乘法原理) 教学难点:分类计数原理(加法原理)与分步计数原理(乘法原理)的准确理解授
第四章 电磁感应 划时代的发现教学目标(一)知识与技能1.知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史2.知道电磁感应感应电流的定义(二)过程与方法领悟科学探究中提出问题观察实验分析论证归纳总结等要素在研究物理问题时的重要性(三)情感态度与价值观1.领会科学家对自然现象自然规律的某些猜想在科学发现中的重要性2.以科学家不怕失败勇敢面对挫折的坚强意志激励自己教学重点难点教学重点知道与
高中物理选修3-2全册教案第一节 划时代的发现【教学目标】1.知识与技能 (1)知道奥斯特实验电磁感应现象(2)了解电生磁和磁生电的发现过程(3)知道电磁感应和感应电流的定义2.过程与方法 (1)通过阅读使学生掌握自然现象之间是相互联系和相互转化的(2)通过学习了解科学家们在探究过程中的失败和贡献从中学习科学探究的方法和思想(3)领悟科学探究中提出问题观察实验分析论证归纳总结等要素在研
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选修2-2教案第一章 导数及其应用§变化率问题教学目标:1.理解平均变化率的概念2.了解平均变化率的几何意义3.会求函数在某点处附近的平均变化率教学重点:平均变化率的概念函数在某点处附近的平均变化率 教学难点:平均变化率的概念.教学过程:一.创设情景为了描述现实世界中运动过程等变化着的现象在数学中引入了函数随着对函数的研究产生了微积分微积分的创立以自然科学中四类问题的处理直接相关:一已知物体运动
选修2专题一 民主与专制理论的思想渊源一 欧洲君主专制理论的构建【目标解读】1.了解托马斯?阿奎那君权神圣和詹姆斯一世 君权神授等君主专制思想的主要内容2.认识君主专制统治的理论基础和历史背景【自主学习】一万王之王——教权至上论1.君主专制理论形成的背景:中世纪的欧洲是基督教的世界教权至上论的流行(1)经济:中世纪教会是欧洲最大的封建主(2)政治:拥有世俗权力教权高于王权(3)思想:是
高中数学教案选修全套Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords第一章 计数原理1.1分类加法计数原理和分步乘法计数原理第一课时1 分类加法计数原理(1)提出问题问
§ 正态分布教学目标(1)通过实际问题借助直观(如实际问题的直方图)了解什么是正态分布曲线和正态分布(2)认识正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义(3)会查标准正态分布表求满足标准正态分布的随机变量在某一个范围内的概率. 教学重点难点(1) 认识正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义(2) 求满足标准正态分布的随机变量在某一个范围内的概率.教学过程一.问题情境1.复习频率分布直方图频率分布折线图的
选修2-3公式分类加法计数原理分步乘法计数原理排列数公式组合数公式及性质二项式定理通项:离散型随机变量的分布列及性质分布列:期望:方差:超几何分布均值:条件概率发生时发生的条件概率:独立事件 (独立)(相互独立)二项分布分布列:均值:相关系数统计量 :
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