单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第八章教学目标与要求了解:教育研究成果的分类基本格式和评价识记:教育研究成果理解:教育研究成果的基本要求应用:能够运用评价的基本知识对教育研究成果作出初步的评价第一节 教育研究成果的表述 教育研究成果是在进行教育类研究的基础上采用科学的方法经过智力加工而产 生的具有一定学术价值社会价值或经济价值并被同行专家认可的知识体
第十一章 教育科研成果的表述和评价章节第一节 教育科研成果的表述第二节 教育科研成果的评价第一节 教育科研成果的表述一教育科研成果表述的意义和一般步骤(一)教育科研成果及其主要形式教育科研成果:p312是指教育科研工在科学研究过程中通过运用科学的研究方法而发现或形成的具有一定学术价值和社会价值的被同行专家认可的增值知识第一节 教育科研成果的表述一教育科研成果表述的意义和一般步骤(一)教育科研成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章教育研究成果的表述一教育研究成果 表述的一般概念 教育科研成果是教育科研工以教育科学研究活动为基础结合已有的知识经验经过文字加工和理论分析产生出来的具有一定学术价值社会价值的增值知识主要特点:以教育科学研究活动为基础是一个再创造的过程文字加工与理论分析是一项增殖的知识产品教育研究成果的内容对
《教育研究成果的表述》作业 濮阳市第八中学 王春方思考与练习:1.结合自己的科研经历反思在研究成果表述方面存在的不足 结合自己的科研经历我认为在研究成果表述方面主要存在以下不足一是理论知识不够扎实学习教育理论等方面的书籍不够系统二是语言表述逻辑不够严谨表述不够明确三是在行文格式上还不够完整听了王晓英教授的报告后我感觉收获不小特别是在撰写研究报告和论文的格式选
《教育研究成果的表述》研修日志中小学教师的研究成果表述大致分为两类:一类是案例反思一类是科研论文存在的问题就是:在案例反思中教师能描述清楚但反思不能提升在做科研论文的时候或者是从经验到经验有据无理或者是从理论到理论有理无据写文章有的时候就像做饭俗话说巧妇难为无米之炊但是现实情况是很多经验丰富教学非常好的教师也做不出教育研究成果而有的教师则是缺少素材所以做不出研究成果因此可以看出做教育研究成果
教育科研成果的提炼与表述(PPT大纲)沈阳市教育研究室科研部 宁炜 2010年9月21日 一教育科研成果提炼的意义与作用 (一)重要概念的理解 1.教育科研成果 教育科研成果是指经历了教育科研过程运用了教育科研的方法与手段产出的与旧不同与众不同的且有教育学术价值或教育应用价值的思想智力产品或思想智力物化产品教育科学研究成果既是研究者智慧和心血的凝结也是教育科学事业最宝贵的财富
level教育技术的评价研究内容评价研究的程序
课题研究成果的表述第一题:结合自己的科研经历反思在研究成果表述方面存在的不足 从教十九年来通过对关于教育科研成果的表述的专题讲座的反复学习后感觉到自身在此环节上存在许多的不足现反思如下:1教学实践中的许多有用素材不能及时地收集和整理因而造成所引用的材料不能很好说明自己的观点2平时不太注意学习现代教育理论了解教育心里研究的发展动态因而对先进的教育思想把握不准缺乏一定的理论修养和思辨能力对
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级个人课题研究与成果表述 南京市教育科学研究所 王建国一个人课题的界定和特点二个人课题的选题三个人课题的研究四个人课题的研究示例五个人课题研究报告的撰写六个人课题论文的撰写一个人课题的界定和特点1 什么是个人课题 个人课题是由教师个人自主申报独立主持为了自身的专业发展研究个人在教育教学中具
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