《20以内的不进位加法和不退位减法》基础练习一算一算134 16-2 17-5 19-8152 132 18-8 172二在○里填上><或710○18-2 410○15-2 109○19-117-5○15-5 16-6○17-2 14-4○19
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7.2 20以内的不进位加法和不退位减法1.口算17-7=??? 410=??? ?108=??19-9=?????2. 有16个橘子吃了3个还剩﹙ ﹚个 ① 11 ② 13 ③ 143. 在括号里填上合适的数18( )8197( )14( )-44. 一共有多少棵树 【答
练习十三 20以内的不进位加法和不退位减法1看kàn图tú填tián一yi填tián。□○□=□(根)□○□=□(根)2把bǎ小xiǎo熊xiónɡ送sònɡ回huí家jiā 。 3看kàn我wǒ连lián得de准zhǔn。13+5 1519-4 1214-2 1714+3 18 13+2 1315-5 1510+7 10 19-6 1
20以内不进位加减法口算练习题(限时15分)班级 对题数101= 145= 18-7= 102= 106= 16-6= 109= 103= 112= 19-5= 114= 15-3= 115= 18-5=
青岛版小学数学一年级上册第五单元1215(桶)减数(只)1916616一共有多少个人=
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小小运动会 -----9加几 教学目标:1通过对问题情境地探索使学生在已有经验的基础上自己得出9加几的各种方法通过比较使学生体验比较简便的计算方法使学生初步理解凑十法初步掌握9加几的进位加法的思维过程并能正确合理灵活地进行9加几的计算2让学生在观察操作推理的过程中逐步培养探究思考发现的意识和能力树立学生的创新意识 3让学生在发现解决问题的过程中体验成功和享受快乐体会数学与生活的密
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