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  学会宽容学会做人一个人就算成绩再好不会做人也是无用的这是老师从小就教导我们的但老师在教导我们的同时也告诉我们：做人比学习更难做人非一日之功它是经过我们的习惯养成的……做人它使我们学会了面对困难不放弃使我们学会了乐于助人使我们学会了宽容他人我小时候对别人老是斤斤计较动及我的一点皮毛也得还回来就好像大家说的：狗咬你一口你也得咬回来但自从那件事以后我学会了宽容学会了做人记得那时那天正好有体育课我由于兴奋

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  学会宽容 学会做人各位老师各位同学： 早上好　　我今天演讲的题目是《学会宽容 学会做人》什么是宽容顾名思义就是胸怀宽广能容忍别人特别是能容忍别人的缺点　　宽容是我们中华民族的优良传统不是有一句俗语叫宰相肚里能撑船吗说的就是宽容别人法国著名作家雨果曾经说过：比海洋更宽阔的是天空比天空更宽阔的是人的胸怀学会做人首先得学会宽容虽然宽容别人时自己会有些苦涩但它的果实却是甘甜的古往今来凡在事业上有所

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  做人必须学会宽容宽容具有丰富的内涵宽容是一种非凡的气度代表了心灵的充盈和思想的成熟智者是宽容的越是有智慧的人胸怀越宽广因为他明白：宽是一分福让一步为高这种态度不仅能让他人释怀同时也是善待自己宽容是一种生活艺术生存智慧当一个人看透了社会人生之后必然会获得那份从容和超然宽容是一种美德凛然超脱于狭隘自私固执之上昂然的姿态让个性有缺陷的人望尘莫及宽容是一缕东风真诚宽容别人的过错无须用折磨自己来惩罚别人坦然

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  学会宽容待人我们每天都要生活工作都要接触社会与家庭总要与人打交道在现实生活中难免会有磕磕碰碰的事难免会有矛盾难免会出现这样那样失误与差错在这时如果我们互不相让不能原谅自己或他人就会给自己和他人带来心理负担和压力影响生活与工作影响团结因此我们要学会宽容待人多一点理解和宽容是十分重要的 做人要讲宽容大度礼让对别人不妥之言不计较容得下话对别人的优点虚心学习容人之长对别人的缺点正确看待容人之短对别人的错误

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  人要学会宽容 032班 秦云珍 忍一点风平浪静退一步海阔天空在生活中宽容是一种风度如云生雨在交往中宽容是一种气度似雨润物在爱的国度里宽容是一种温度如火似烈在生活交往中宽容就是放宽心胸包容接纳他人如果宽容离你而去难免会与他人产生矛盾这时才使我们有了宽容的风度正因如此大地宽容了种子才有了绿色植物的万古长青大海宽容了小溪才有了不歇的源泉汇入现实宽容了梦想人类才有了非凡的创造力

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  ???????? 《学会宽容》教学设计教学目标： 知道宽容是中华民族的传统美德明确在现实生活中讲宽容的意义及不讲宽容会引起不良后果并能够不断反省自己的处事行为逐步培养自己宽容的品质教学重难点：明确宽容的重要性学会宽容他人学生分析：针对的问题：学生在发生矛盾是往往以自我为中心对人对事斤斤计较缺乏宽容之心学生的需要：需要拓宽自己的眼光和胸怀处理人际交往中的误解和矛盾教学过程：(一)?? 创设情境

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  学会宽容学会谦让宏11班一设计意图：现在的学生大部分是独生子女他们自然而然地成为家庭的中心在这种环境的影响下容易形成自我为中心和利已主义的倾向判断是非的标准也是对自己是不是有利为准绳缺乏宽容之心同情之心和谦让协作之心遇人遇事往往容易产生过激的言行不利于形成良好的人际关系在很大程度上会影响他们健全人格的形成和发展当然每个学生都有着对真诚友谊的渴望有着对良好人际关系的向往也有着对团结协作宽容大度的完善

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  《学会宽容 ?快乐生活》——主题班会设计兴宁市宁江中学? 孙丽娟?一设计意图：现在的学生大部分是独生子女他们自然而然地成为家庭的中心在这种环境的影响下容易形成自我为中心和利已主义的倾向判断是非的标准也是对自己是不是有利为准绳缺乏宽容之心同情之心和谦让协作之心遇人遇事往往容易产生过激的言行不利于形成良好的人际关系在很大程度上会影响他们健全人格的形成和发展当然每个学生都有着对真诚友谊的渴望有着对良好人

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  学会宽容　　　　宽容是一种美德是一种胸怀.曾经读过这么一首诗诗中这么称赞道:宽容是蔚蓝的大海纳百川而清澈明净宽容是高阔的天空怀天下而不记仇恨怨愤宽容是灿烂的阳光送你甘霖送你和风宽容是延续生命生命的辉煌也只有闪烁的一瞬宽容大度才能超越局限的自身一语宽容雨露缤纷一生宽容心系乾坤.　　宽容的确是一种美德温暖的宽容也的确让人难忘公车上人多一位女士无意间踩疼了一位男士的脚便赶紧红着脸道歉说：对不起踩着您了不

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  学会宽容 ----我的生活教育故事 青州逄山初中 刘顺国【故事背景】 经常看到有些老师因为上学生不专心没完成作业这些事而发火进而在上大声呵斥犯错的学生看到这种情形让我不由地想起初为人师的那段日子【我的故事】 师范毕业之后我毫无悬念的成为了一名教师来到山村一所中学教书还记得我第一次走进初一（6）班教室时学生们脸上那种松了口气的表情可能是老师严肃的表情看太多了吧换了一个新来的