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  互斥事件互斥事件：事件A与B不可能同时发生不可能同时发生的两个事件叫互斥事件如果事件A1A2…An中任何两个都是互斥的事件则就说事件A1A2…An彼此互斥互斥事件的概率与一般事件的概率的计算公式区别：若A与B互斥则P(AB)=P(A)P(B)AB集合角度看 A∪B若A与B为任意事件则P(AB)=P(A)P(B)–P(A∩B)AB从集合角度看：

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  课 题：?l1．2互斥事件有一个发生的概率(二)教学目标：掌握互斥事件概率的求法教学重点：互斥事件的概率的求法教学难点：互斥事件的概率的求法授课类型：新授课 课时安排：1课时 教学方法：五步两段一体循环穿插教学法教学过程：一复习引入：1 互斥事件的概念:不可能同时发生的个事件叫做互斥事件一般地：如果事件中的任何两个都是互斥的那么就说事件彼此互斥2．对立事件的概念:事件Ａ和事件B必有一个发生的

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  §3．4 互斥事件上课时间： 主备：贾永亮 审核人：薛加付 ： 班级 【 点拨·导学 】教学目标（1）了解互斥事件及对立事件的概念能判断某两个事件是否是互斥事件进而判断它们是否是对立事件．（2）了解两个互斥事件概率的加法公式知道对立事件概率之和为1的结论．会用相关公式进行简单概率计算．（3）注意学生思维习惯的培养在顺向思维受阻时

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级互斥事件与对立事件 例1每1万张有奖明信片中有一等奖5张二等奖10张三等奖100张某人买了1张设事件A这张明信片获一等奖事件B这张明信片获二等奖事件C这张明信片获三等奖事件D这张明信片未获奖事件E这张明信片获奖则在这些事件中(1)与事件D互斥的有哪些事件(2)与事件D对立的有哪些事件(3)与事件AB对立的有哪些事件(4)与事件

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  3.4互斥事件(第1课时)教学目标：1.了解互斥事件及对立事件的概念能判断两个事件是否是互斥事件进而判断它们是否是对立事件 2.了解两个互斥事件概率的加法公式知道对立事件概率之和为1的结论会用相关公式进行简单概率计算教学重难点：两个互斥事件概率的加法公式教学过程：引例：体育考试的成绩分为4个等级：优良中不及格某班50名学生参加了体育考试结果如下： 优 85分及以上

• 3.4.1互斥事件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.4.1互斥事件 在一个盒子内放有10个大小相同的小球其中有7个红球2个绿球1个黄球从中任取一个小球求(1)事件A从盒中摸出1个球得到红球的概率 (2)事件B从盒中摸出1个球得到绿球的概率 (3) 事件C从盒中摸出1个球得到黄球的概率 (4)事件AB从盒中摸出1个球得到红球或绿球的概率解:P(A)=P(B)=P(

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  1互斥事件：不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件 的概率 例2：在20件产品中有15件一级品5件二级品从中任取3件其中至少有1件是二级品的概率是多少 三小结通过本节学习要学会将一些稍复杂的事件的概率转化为一些彼此互斥的事件的概率之和或转化为先求其对立事件的概率然后利用公式

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  在一次试验中,如果事件 A 与 B 不可能同时发生（即事件A发生，事件B不发生；事件B发生，事件A不发生），那么称事件A与B为互斥事件。互斥事件也叫做不相容事件。1、互斥事件的定义：一般地，如果事件A1 ,A2 , …,An 中的任何两个都是互斥事件，那么就说事件 A1 , A2 ,…,An彼此互斥。复习: (1) 如果事件 A 与 B 是互斥事件，那么 A 与 B 两事件同时发生的概率为___

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  互斥事件问题情境：问题1：体育考试的成绩分为四个等级：优、良、中、不及格，某班50名学生参加了体育考试，结果如下：从这个班任意抽取一位同学:这位同学的体育成绩为优的概率是多少？这位同学的体育成绩为良的概率是多少？这位同学的体育成绩为优或良的概率是多少？问题2：由1，2，3，4，5，6六个数字中任取一个数字：它是2的倍数的概率为多少？它是3的倍数的概率为多少？它是2或3的倍数的概率为多少？对比问题1