1有一项工程甲乙两个工程队合做8天就可以完成甲队单独做需要12天完成如果乙队单独做要几天才能完成2一种商品现价120元比原价降低了30元降低了百分之几3一个长方体的棱长和是72分米它的长宽高的比是3 : 2 : 1它的体积是多少4某班女生与全班人数的比是4 : 9男生人数比女生人数的34 多20人女生有多少人5果园里苹果树的棵数与桃树棵数的比为7 : 3管理人员每天能给31棵苹果树和15棵桃树喷洒
小学六年级应用题1加工一批零件原计划15天完成实际每天多做30个结果只用10天就完成了任务这批零件有多少个 214千克大豆的价钱与8千克花生的价钱相等已知1千克花生比1千克大豆贵1.2元求大豆和花生的单价各是多少 3一根绳子三折后绕树余10厘米如果四折后绕树就差20厘米求树的周长和绳长 4某班同学都定了两份报纸订《数学报》的有32人订《作文报》的有40人订《英语报》的有26人问:同时订《数学
小学六年级应用题易错题难题集锦1. 小明看一本书原计划每天看35页32天看完实际每天比计划多看5页实际用多少天看完2. 修一条路原计划每天修千米70天可以修完实际每天修的米数是计划的倍实际用多少天完成??3. 绿化队植树计划8天完成任务实际每天植树240棵7天就完成了全部的植树任务实际比计划每天多植树多少棵?? 4.给某村送红糖和白糖每到一户送去2袋红糖和5袋白糖送到最后一户时红糖正好送完
1.一辆汽车每行8千米要耗油45千克平均每千克汽油可行多少千米.行1千米路程要耗油多少千克 2.一辆摩托车12小时行30千米他每小时行多少千米他行1千米要多少小时 3.电视机降价200元.比原来便宜了211.现在这种电视机的价格是多少钱 4.水果店在两天内卖完一批水果第一天卖出水果总重量的35比第二天多卖了30千克这批水果共有多少千克 5.甲乙两厂去年分别完成计划任务的112和110
典型应用题具有独特的结构特征的和特定的解题规律的复合应用题通常叫做典型应用题 (1)平均数问题:平均数是等分除法的发展 解题关键:在于确定总数量和与之相对应的总份数 算术平均数:已知几个不相等的同类量和与之相对应的份数求平均每份是多少数量关系式:数量之和÷数量的个数=算术平均数 加权平均数:已知两个以上若干份的平均数求总平均数是多少 数量关系式 (部分平均数×权数)的总和÷(权数的和)=加权平均数
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关于小学六年级应用题解法其实关于小学或是中学的教学教案相当的多仔细看了很多都觉得大同小异并且都是按照相应的步骤来书写的但是既然是培训老师的教案那就要具有相对应的自我特色并且要根据孩子的实际情况因时因地因个别的差异进行教学并且小学六年级的重点和难点之一其实就是应用题的解读应用题对于小学生来说其实是一个至关重要的难题很多孩子之所以成绩差就是理解很就读能力有限要想解决好小学生的难题就应该从一下极点入手这
小学五年级数学应用题习题(六)来源: 文章:匿名 2009-10-23 13:13:17[标签: t _blank 应用题 t _blank 五年级 t _blank 数学] 1在一个正八边形的纸片内有100个点以这100个点和八边形的8个顶点为顶点的三角形最多能剪出多少个最少可以剪多少个三角形 2分一堆苹果每份3个最后还剩一个每份5个最后还剩3个每份7
小学六年级总复习列方程解应用题练习题1果园里有苹果树270棵比梨树的3倍少30棵梨树有多少棵2运送吨煤先用一辆载重4吨的汽车运3次剩下的用一辆载重为吨的货车运还要运几次才能运完????3.某车间计划四月份生产零件5480个已生产了9天再生产908个就能完成生产计划这9天中平均每天生产多少个????4学校买一台电脑和一台彩电共用去8860元已知一台电脑的价格是彩电的2倍一台电脑和一台彩电各是多少元5
71. 一口正方形池塘四角上各长一棵大树有人要把池塘面积扩大一倍且仍为正方形而不影响大树生长你说可能吗如果能请画出扩大后的示意图72. 甲车间的工人数比乙车间多36人现在从乙车间调12人给甲车间这时乙车间的人数比甲车间少23.甲车间有多少人73. 某车间有20名工人每人每天加工甲种零件5个或乙种零件4个在20名工人中派X人加工甲种零件其余的人加工乙种零件已知每加工1个甲零件可获得16元每加工1个乙
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