大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    口语交际?习作四设计理念:本组教材是围绕感动 这一专题展开的因此本次口语交际和习作是本组教材的重要组成部分也是本组教学的延伸本案设计注意各部分内容之间的内在联系把口语交际与习作作为一个整体来进行教学充分体现整合的教学思想首先口语交际课重在交流既可以引导学生谈谈自己了解到的感人故事也可以谈身边发生的感人的故事还可以谈自己获得的感受和启发注意拓宽学生的思路广开言路习作教学则在口语交际的基础上进行

  • 案.doc

    4理解第一句:①这是一个什么句(感叹句)要表达怎样一种感情呢看句子②有两句话第一句说什么(送打糕)——板书送打糕第二句说什么(这真是雪中送炭)③理解雪中送炭A.雪中送炭的本意是什么(在隆冬风雪严寒中有人送来炽热的炭火)B.在一般情况下比喻什么(在别人急需时给予帮助)C.在课文里是什么意思呢?(1)还有更深的意思吗在战场上拼了三天三夜而且是空着肚子如果是你会怎样想当时敌机封锁可能吗(不可能)这

  • 试卷.doc

    人教版五年级语文下册第四单元试卷班级 一看拼音写词语 tan hua le qu xue huan za si yao suan tui teng san nian wu zai bing zhu ye you qi hua y

  • 小学.doc

    人教版小学语文五年级下册第四单元整合情境教学课例测试模块:伞的故事宜昌市伍家岗区实验小学 熊静2008年5月25日学科语文年级小学五年级教材名称人教版五年级下册学习单元第四单元设计者熊静合作研究者本单元包括的课文名称《再见了亲人》《金色的鱼钩》《桥》《梦想的力量》 本单元的主要教学目标和要求选编本组教材的目的一是抓住课文主要内容体会文章的思想感情二是领悟的一些表达方法《课程标准》及内

  • .doc

    人教版五年级语文下册第四单元作文范文一件令我感动的事(一)打开我记忆的那扇窗有许多小星星在闪烁但有的显得十分渺小有的离我们太遥远可有一件发生在我身上的事令我感动不已仿佛是一道烙痕怎么也抹不去(点题)(原因)那发生在我三岁的时候:一个夏天的夜晚我们一家围坐在电视机旁欣赏一场美妙的音乐会美妙的歌声足以让人如痴如醉可我爱动的性格老是改不了总是东蹦蹦西跳跳一不小心撞在了桌角上爸爸看了顾不得多说马上抱

  • 案.doc

    小学第十册语文教案第五单元18 将相和教学目标1学习本课生字新词2在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果了解故事之间的联系3通过人物的言行分析人物的性格特点教学过程第一课时一揭题质疑1出示课题理解:和就是和好2质疑激趣看到课题你们想知道什么将和相是谁他们之间发生了什么事他们为什么和好二初读感知1带着问题自读课文要求读准字音读通课文2简单介绍历史背景3快速浏览全文把将相的名字用_____

  • _试卷.doc

    更多免费,请:梅语文、梅更多免费,请:梅语文 人教版五年级语文第四单元测试卷整理:梅语文、梅教学团队一、拼一拼,写一写。(10分)è hàofàng sìqíng yìshì bù kě dǎngtóng guī yú jìn()()()( )( )shā yǎ qīng shòuyōng dài yǎn yǎ yì xī pò bù jí dài( ) (

  • _试题.doc

    更多免费,请:梅语文、梅更多免费,请:梅语文 人教版五年级下册第四单元测试卷整理:梅语文、梅教学团队 一、看拼音,写词语。 (4分)? yún??? nuò?????????? dù????? jì????? ??? dǎn???? qiè?????? ???? jù????? jué (??????? ????? )???? (??????????? )?

  • _测试.docx

    更多免费,请:梅语文、梅更多免费,请:梅语文 人教版五年级下册第四单元练习及答案整理:梅语文、梅教学团队一、给加点字字选择正确的读音。朝鲜(xiān xiǎn)看守(kān kàn) 血泊(pōbó)混进(hùn hún) 嚼着(jué jiǎo) 折回来(zhé shē)二、看拼音,写词语。zhàn yì kuáng bēnpáo xiào ()()() x

  • 指导().doc

    记事作文  1写清楚事情发展的先后顺序使叙事具有完整性  此类文章是指以写事为中心通过对事情的描写反映人物思想社会变化等问题  写好记事作文的基本要求就是要按事情的发展规律把事情交待清楚也就是交待清楚事情发生的时间地点人物发生发展和结果这六大要素  要想文章内容完整主题明确六点中的事情的起因发展和结果最为重要  2注意选择能突出文章中心的典型材料  小学生写记事作文一般都是些自己身边的熟人的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部