第二十四章 圆24.2 点和圆直线和圆的位置关系24.2.1 点和圆的位置关系学习目标:1.理解并掌握点和圆的三种位置关系.2.理解不在同一直线上的三个点确定一个圆及其运用. 3.了解三角形的外接圆和三角形外心的概念.4.了解反证法的证明思想.重点:1.理解并掌握点和圆的三种位置关系.2.理解不在同一直线上的三个点确定一个圆及其运用. 难点:1.理解并掌握点和圆的三种位置关系.理解不
24.2.1 点和圆的位置关系一课前预习 (5分钟训练)1.已知圆的半径等于5 cm根据下列点P到圆心的距离:(1)4 cm(2)5 cm(3)6 cm判定点P与圆的位置关系并说明理由.2.点A在以O为圆心3 cm为半径的⊙O内则点A到圆心O的距离d的范围是________.3.若⊙A的半径为5点A的坐标为(34)点P的坐标为(58)则点P的位置为( )A.在⊙A内 B.
24.2.1 点和圆的位置关系一课前预习 (5分钟训练)1.已知圆的半径等于5 cm根据下列点P到圆心的距离:(1)4 cm(2)5 cm(3)6 cm判定点P与圆的位置关系并说明理由.2.点A在以O为圆心3 cm为半径的⊙O内则点A到圆心O的距离d的范围是________.3.若⊙A的半径为5点A的坐标为(34)点P的坐标为(58)则点P的位置为( )A.在⊙A内 B.
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页24.2 点和圆直线与圆的位置关系24.2.1 点和圆的位置关系学习要求1.能根据点到圆心的距离与圆的半径大小关系确定点与圆的位置关系.2.能过不在同一直线上的三点作圆理解三角形的外心概念.3.初步了解反证法学习如何用反证法进行证明.学习检
英格教育文化有限 全新课标理念,优质课程资源学习方法报社第 4 页 共 NUMS 4 页 242点、直线、圆和圆的位置关系(第1课时)【学习目标】1.理解并掌握设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:点P在圆外dr;点P在圆上d=r;点P在圆内dr及其运用.2.理解不在同一直线上的三个点确定一个圆并掌握它的运用.3.了解三角形的外接圆和三角形外心的概念.4.了解反证法的证明思
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.2.1点和圆的位置关系明水三中 王艳r·COABOC > r.问题1:观察图中点A点B点C与圆的位置关系设⊙O半径为 r 说出来点A点B点C到圆心O的距离与半径的关系:点C在圆外.点A在圆内点B在圆上OA < rOB = r探究1设⊙O的半径为r点P到圆心的距离OP = d则有:r·OA问题2:反过来已知点到圆心的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 爱好运动的小华小强小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛他们把靶子钉在一面土墙上规则是谁掷出落点离红心越近谁就胜如下图中ABC三点分别是他们三人某一轮掷镖的落点你认为这一轮中谁的成绩好问题情境 ABC24.2与圆有关的位置关系点和圆的位置关系点与圆的位置关系1在一张纸上画一个半径2厘米的圆O再在这张纸上任意的取一个点A2看看点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.2 点和圆直线和圆的位置关系 优 翼 课 件 24.2.1 点和圆的位置关系第二十四章 圆导入新课讲授新课当堂练习小结九年级数学上(RJ) 教学课件1.理解并掌握点和圆的三种位置关系.(重点)2.理解不在同一直线上的三个点确定一个圆及其运用. (重难点) 3.了解三角形
24.2 点和圆直线和圆的位置关系24.2 点和圆直线和圆的位置关系24.2 点和圆直线和圆的位置关系24.2.1 点和圆的位置关系人教版 数学 九年级 上册 我国射击运动员在奥运会上获金牌为我国赢得荣誉.如图是射击靶的示意图它是由许多同心圆(圆心相同半径不相同)构成的你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗 解决这个问题要研究点和圆的位置关系. 导入新知3. 了解三角形的外接圆和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.2 点和圆直线和圆的位置关系 优 翼 课 件 学练优九年级数学上(RJ) 教学课件24.2.1 点和圆的位置关系第二十四章 圆导入新课讲授新课当堂练习小结1.理解并掌握点和圆的三种位置关系.(重点)2.理解不在同一直线上的三个点确定一个圆及其运用.(重点) 3.了解
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