教 案周 次第 6 周第 5-8 次课授课时间2009年10月15日- 10月19日授课章节Lesson 2 本(章)节授课方式讲授( ) 实践课( )教学时数6授课要点本 (章) 节 教 学 目 标To retell the plot of this text. To draw out the psychological changes of Vingo du
教学目标: 1.知识技能 (1)完成本课所涉及的小测试 (2)学生能够读懂故事书中的小故事 2.能力目标: 通过小测试及故事理解提高学生的阅读及听力理解能力 3.情感目标: 提高英语学习的兴趣 教学重点:掌握小测试中的6个句子并能灵活运用 教学难点:听懂并理解故事内容顺利完成相关练习 教具:录音磁带 Class Opening and Review. (1) Greetin
第四课:副词教学目标:掌握副词的几大分类和用法(普通副词连接副词疑问副词关系副词)教学重难点:1副词在句中的位置和用法 2副词的比较级和最高级变化和应用课前小插曲:校对上次回去的作业每日谚语Better late than never. 直译:迟到总比不到好 意译:亡羊补牢犹未晚也 教学过程:一副词的构成1大部分在形容词词尾直接加-ly如: careful-car
Lesson 27:Christmas GiftsLesson?27:Christmas??Gifts教学目标:1.知识目标:1)掌握四会单词?Santa something thing2)能够听懂会说句型:What would?you?like?for?Christmas?I would?like________3)了解课文内容熟读课文2.能力目标:激发学生学习英语的兴趣调动学习积极性主动
Unit 2 MarketingTeaching Time: six periodsPart I? Pre-learningI. Teaching Aims ????? By the end of this lesson students should be able to:????? A. Know the promotion campaign.????? B. Understand the r
Lesson 28(E-C)Speech by President Nixon of the United States at Weing Banquet美国总统尼克松在欢迎宴会上的讲话21 February 19721972年2月21日Mr. Prime Minister and all of your distinguished (著名的卓著的高贵的)guests this ev
Lesson 2 dinner meal 可数breakfast lunch supper brunch 早午饭have dinner have a meal Lunch time until prep. 介词 连词 ----直到 到为止 I can wait until tomorrow afternoon. till Cant you wait till t
今天将于我们见面的是我们这个时代最伟大的大提琴家——马友友作为大提琴演奏家马友友的职业生涯已经横跨了20多个年头期间他发布了50多张专辑他的音乐获得过许多奖项其中包括令人叹服的14项格莱美大奖他也曾在许多重要的场合演奏如格莱美的颁奖仪式和奥运会的庆祝活动马友友是出生在法国的华裔父母都是音乐家母亲是歌唱家父亲是作曲家第一次正式登台演出的时候马友友只有5岁四年后年仅9岁的马友友就在纽约极具声望的卡耐基
Theyre many bottles of aloudBe careful汉译英 (1--2)1.架子上有些书请帮我把它们取下来 ______ ______ some books on the shelf. Please help me _______ _______ _______. 2. 请把水传递下去孩子们都渴了 ______ the water ______ please.
ReviewLesson25What coloris the electric cooker What color is the refrigerator Is MrsSmith’s kitchen small or bigIs the bottle empty or full Lesson 25Mrs Smith’s kitchenMrs Smith's kitchen is small The
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