PAGE MERGEFORMAT 1课时分层作业(四十五) 两角差的余弦公式(建议用时:60分钟)[合格基础练]一选择题1.cos 78°cos 18°sin 78°sin 18°( )A.eq f(r(2)2) B.eq f(12)C.eq f(r(3)2) D.-eq f(12)B [cos 78°cos 18°sin 78°sin 18°cos
PAGE MERGEFORMAT 1课时分层作业(四十六) 两角和与差的正弦余弦公式(建议用时:60分钟)[合格基础练]一选择题1.化简sineq blc(rc)(avs4alco1(xf(π3)))sineq blc(rc)(avs4alco1(x-f(π3)))( )A.-sin x B.sin xC.-cos x D.cos xB [sineq blc(rc
PAGE 7 NUMPAGES 7课时分层作业(十六) 两角和与差的余弦(建议用时:60分钟)[合格基础练]一选择题1.计算cos 8°cos 38°sin8°sin38°等于( )A.eq f(12) B.eq f(r(2)2) C.eq f(r(3)2) D.-eq f(r(3)2)C [逆用两角差的余弦公式得cos 8°cos 38°
两角差的余弦公式一选择题1.cos20°sin50°sin20°sin50°等于( )A.eq f(12) B.eq f(r(3)2) C.sin20° D.cos20°2.已知sinθ-eq f(1213)θ∈(-eq f(π2)0)则cos(θ-eq f(π4))的值为( )A.- eq f(7r(2)26) B.e
即墨市第五中学导学案学科:数学 编写人: 审核人: 课 题两角差的余弦公式时 间 2010年6月2日课 型新授课学 习目 标经历用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程进一步体会向量方法的作用重 点向量的数量积推导出两角差的余弦公式难 点两角差的余弦公式的推导课前自主复习:1与角终边相同的角的集合:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1.1两角差的余弦公式高中数学新课标吴川市第一中学 林琼高中数学3.1.1两角差的余弦公式有没有最佳射门角度一情境引入PBAC如图假设球门两个端点为AB设进攻队员在球场边线的P点和CAB三点的距离分别为8米10米17米求球门对P点的张角的 余弦值分析:θ81017二问题提出(2)能否用的正弦余弦值来表示BOAxyα
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311《两角差的余弦公式》 说课设计普通高中课程标准实验教科书(人教A版)《数学》必修4 一 教材分析 本节的知识基础是:向量的数量积教学要求: 1、借助单位圆,运用向量的方法推导两角差的余弦公式;2、能够使用两角差的余弦公式求特殊角和差角的余弦值;3、让学生感受数学知识的相互联系,培养逻辑推理的思维能力,树立创新意识和应用意识,提高数学素质。 重点:通过探索得到两角差的余弦公式; 难点:探索过
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课时作业20 两角和与差的正弦余弦和正切公式时间:45分钟 分值:100分一选择题(每小题5分共30分)1.定义运算aba2-ab-b2则sineq f(π6)coseq f(π6)( )A.-eq f(12)eq f(r(3)4) B.-eq f(12)-eq f(r(3)4)C.1eq f(r(3)4) D.1-eq f
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