将表面积分别为5496150平方厘米的三块正方体橡皮泥捏成一个大正方体这个大正方体的表面积是多少平方厘米最佳答案 54÷6=9(cm2)9=3×33×3×3=27(cm3)96÷6=16(cm2)16=4×44×4×4=64(cm3)150÷6=25(cm2)25=5×55×5×5=125(cm3)2764125=216(cm3)216=6×6×66×6×6=216(cm2)总分:100分
分部积分法凑微分法下面通过例题分析如何选择uv例2 求20232239直接用法则(为书写方便)解15的递推公式代反选反练习:例微积分--分部积分28
积分表(每日合计>40分总分10>30分总分5<30分总分-5每周总分>300分奖励 >260分奖励 >230分奖励 <230分惩罚 ) 早起6:50洗漱7:00早餐7:10午餐阅读 做作业晚餐检查作业整理书包其他学习晚上洗漱合计 <6分钟5 <10分钟2 >10分钟-2 <5分钟3 <10分钟2 >10分钟-2<10分钟5 <15分钟3 >15分钟-3<10分钟5 <15
授课主题空间几何体的表面积与体积 教学目的会计算球柱锥台的表面积和体积 教学重点各种空间几何体的表面积体积的公式运用教学内容 1.旋转体的表面积公式(1)圆柱的表面积公式S________(其中r为底面半径l为母线长).(2)圆锥的表面积S________(其中r为底面半径l为母线长).(3)圆台的表面积公式Sπ(r′2r2r′lrl)(其中r′r为上下底面半径l为母线长).(4)球
空间几何体的表面积和体积 一引言(一)本节的地位:空间几何体的表面积和体积是从度量的角度认识空间几何体是空间几何体学习的重要内容也是继续研究和学习立体几何的基础具体有两个任务:一是根据空间几何体的结构特征并结合它们的展开图推导它们的表面积的计算公式二是在初中学习几何体体积的基础上进一步学习几何体的体积.(二)考纲要求:了解球棱柱棱锥台的表面积和体积的计算公式了解柱锥台体的侧面展开图的形状和各线段的
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招聘中的行为面试法STAR分别代表什么 javascript: 招聘中的行为面试法STAR分别代表什么最常用的行为面试法STAR分别代表:lh J AG Y0 S是situation情景 T是target目标 A是action行动R是result结果用这个面试法能很快挖掘出应聘者过去所做过的事情先问情景(situation):以前是在什么情况下做这件事的然后问目标(target):能不能
十二多边形的面积中心小学为庆祝国庆节举行活动五年级(1)班排练的节目需要65个五角星如图小明想知道这些五角星的面积你能帮他算吗先算五边形的面积再减去五个小三角形的面积五角星面积那么五边形的面积怎样算呢你想过吗例题1 求下面图形的面积(单位:dm)1010812分析:这是一个多边形我们不能直接计算它的面积但我们可以分解方法有两种第一按是上下分分解成一个梯形和一个长方形第二是按左中右分分解成两
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