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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电工与电子技术基础齐河职专电工基础知识电:有电荷存在和电荷变化的现象(正负)电流:电荷的定向流动电源:分直流与交流电源问题民用电属于何种电源直流电源种类:干电池蓄电池钮扣电池特点:提供稳定的电压民用电的特点属交流电来源:发电厂(火力水力核能太阳能风能)电压:220V问题:电厂的电是否直接进入家庭 各种发电方式的优劣火力:稳定消
基本逻辑关系00000001301001100101011018 4 2 1与逻辑 断灯 YA B若有 0 出 0若全 1 出 1 合开关 A0 1Y先与后非1A B若相异出 1若相同出 00 10 10 0 = 00 1 = 11 0 = 11 1 = 1 代入定理 反演定理 0001110B1根据逻辑式画逻辑图的方法:(2)最小项编号:若把原
组合逻辑电路的分析方法C011D01010101D 将两个 1 位二进制数相加而不考虑低位进位的运算电路称为半加器 半加器真值表1输 入Ci = Ai Bi输入 编码器00000000Y0I0I101000000000000I6I2I9说明YYAYY1101111111001将二—十进制代码翻译成10个高低电平输出信号的电路叫做二—十进制译码器也叫做4线—10线
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1.掺杂效应 半导体的电导率会因加入杂质而发生显著的变化2.PN结的单向导电性(1)外加正向电压 在PN结上外加正向电压UF 即UF的正极接P区负极接N区外加电场与PN结内电场方向相反结果使PN结变窄正向偏置的PN结表现为一个很小的电阻 半导体二极管.2 二极管的伏安特性 UZ是指管子击穿后电流为规定值时管子两端的电压值由于制作工艺的原因即使同型号的稳压二极管UZ的分散性也较大
教学设计1题和目标主题电子技术基础与技能目标1学习模拟电子技术的相关知识要点2学习数字电子技术的相关知识要点2教学条件分析学情分析:13秋升学班是本专业部一年级的学生该班有30位学生男生24人只有6个女生大部分学生的学习习惯较好但有13学生存在明显厌学情绪教师分析:翟宏元老师是我校电工类专业课老师本科学历从教3年一直从事中职电工类专业课教学工作对专业课程的讲授较为熟悉可以引导学生较快的接受专业知识
电工电子技术基础练习题(1)1固定偏置放大电路如图所示已知晶体管的电流放 大系数β=100欲满足的要求试求电阻的阻值 2电 路 如 图 所 示 已 知 晶 体 管 的=60=0.7 V 试 求:(1) 静 态 工 作 点 IBICUCE 3电 路 如 图 所 示 已 知 晶 体 管计 算 电 路 的 静 态 值 IB ICUCE
10机电班《电工与电子技术基础》教学工作总结本学期的工作已接近尾声现对工作做一总结总结成绩思考不足以便更好地改进工作本学期受学校的安排担任了10机电两个班《电工与电子技术基础》教学工作期间还进行了电工电子的实训任务10机电班是秋季新入学新生总体上讲学生的文化底子较差综合素质离一个合格高中学生还相差很远对于学习专业基础理论课的倾向性与意志力也较底相反的方面倒是好动喜欢有动手机会的实践性课程而《电工与
电工高级题 一他励直流电机的调速有哪些方法基速以下调速应采用哪些方法基速以上调速应采用什么方法各种调速方法有什么特点 答:他励直流电动机有三种调速方法 1 降低电枢电压调速 ???? —— ????????????????????????????????????????????????????? —— ?? 基速以下调速 2 电枢电路串电阻调速—— 3 弱磁调速——基速以上调速 各种调速成方
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