变色的碘第 五 课变色的碘1你觉得影响实验结果的因素有哪些?在实验过程中,最重要的是什么?思考2 在实验过程中,你遇到问题时是如何去解决的?3 请你对自己的实验做一个评价。经过这次实验,你最大的收获是什么?材料:一瓶碘酒、一盒火柴、一个带盖的玻璃瓶、少许水实验步骤:1 在玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。2 在水中加入2-3滴碘酒,观察其颜色。3 同时点燃2-3根火柴,点燃后立即放入瓶中,并迅速用瓶盖
自由习作第 十五课环境清洁靠大家思考1 你认为故事中大姐姐的行为是正确的吗?为什么?你认为致使大姐姐随地乱扔垃圾的主要原因是什么?如果遇到同样的情况,你会怎么做?你知道有哪些有效的方法可以保持环境的整洁、干净呢?请你来谈谈自己的看法。23作为社会中的一份子,我们每一个人都应该为保护环境的整洁尽一份力。故事中的大姐姐不仅乱丢垃圾,在小马对其进行劝说的时候,还以十分恶劣的态度对待小马,没有起到榜样的作
缩写一篇文章第十课含沙射影1 当老师宣布游戏规则时,你的内心感受是怎样的?同学们的表现是怎么样的?2 在回答问题时,台上的同学动作和神态是怎样的?3 在游戏过程中,座位上的同学表现如何?思考 游戏规则:1 主持人请3-4名参与者上台回答问题。2 被询问者背对黑板站立。3 主持人在黑板上写出主题,如上厕所、看电视、洗澡等日常活动。4 主持人问以下几个问题:ɑ 这件事你愿不愿意做?b 你喜欢每天做几次
盐和胡椒粉的分离第 五 课盐和胡椒粉的分离实验材料一包盐、一包胡椒粉、一个塑料小勺、一双筷子和一个盘子。首先将盐和胡椒粉倒进盘子里,接着用筷子不停地搅拌,再用塑料小勺将它们分开。实验步骤1刚刚老师在做实验时,你心里是怎么想的?你亲自做了这个实验,你觉得最难的是什么?有什么成功的秘诀吗?在实验过程中,你注意观察了谁?谁给你留下了深刻的印象?为什么?思考23 刘谦的魔术千奇百怪,比如把一张钞票变为两张
夸家乡第 五 课测一测,谁的反应快1 由老师报数字,同学们根据老师所报的数字做出相应的动作。如报“1”,男同学起立;报“2”,女同学起立;报“3”,同学们则不动。游戏规则2 老师可以随意报出这些数字,如“1、2、2、2、1、3……”并且速度不断加快,看谁的反应最快!3 如果有同学没有立即作出反应,或者动作错误,则被淘汰,剩下的同学继续游戏,直到产生最后的冠军。冠军将获得老师精心准备的礼物一份。 我
水制放大镜第九课水制放大镜实验器材:水、保鲜膜、大碗1个、彩色珠子实验步骤:1 把彩色珠子放入碗中。2 用保鲜膜封住碗口。3 用手轻轻把碗口上面的保鲜膜向下按下去一些,使保鲜膜成倒锥形。4 将水倒在保鲜膜上,透过水看碗中的物体,观察彩色珠子有什么不同。做一做思考实验过程中,同学们的表现如何?你觉得谁的实验做得最成功?你觉得要成功做好这个实验,前期要做好哪些准备?亲自做了这个实验后,你认为哪一方面是
写一件感动的事第八课袋鼠跳想想袋鼠跳的时候,动作怎么才是最正确的?在游戏过程中,你觉得最重要的事情是什么?在所有的同学中,谁的表现最好?描述一下。跳完袋鼠跳后,你最深刻的感受是什么?思考1234游戏规则:比赛过程中,如果摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上。布袋如果滑落,必须重新套上后方可继续比赛。袋鼠跳技巧:1 每一步都要扎实,不能图快而不注意平衡;2 让布袋与自己成为一体,否则很容易摔倒;
给远方的小学生写一封信第 一 课开心手指操 第一、三个八拍:左手指尖轻敲桌面;第二、四个八拍:右手指尖轻敲桌面;第五到第八个八拍,双手同时轻敲桌面。做一做左打打(双手击掌一次,左手拍右腿一次);右打打(双手击掌一次,右手拍左腿一次);高呼“开心”,再快速拍手两次。这样反复三次,一次比一次声音大。最后两次全体起立拍手。谁说出了第四次开心,表示踩到地雷,全班同学便一起朝他做出扔手榴弹的姿势,嘴里高呼
我来学技能第 五 课1三个近视眼思考23这三个人为什么要决定比试呢?为什么第二个和第三个人都补充了飞机的细节呢?究竟他们看见的是不是飞机呢?从这个故事中,你得出什么道理呢?41 因为他们都认为自己的视力在三个人中是最好的,都不想输给对方。2 他们都想证明自己也看到第一个同学看到的飞机,而且因为不服输的性格,所以就把飞机身上细节的地方构想出来,看到微小的地方越多,越证明自己视力好。3 他们看到的不是
逛超市第 三 课踩气球1 在游戏过程中,现场的气氛如何?2 在游戏过程中,你采取了哪些战术来保护自己的气球不被别人踩破呢?3 在游戏中,谁给你的印象最深刻?请介绍一下他的神态和动作。4 如果请你对自己的表现做一个总结,你认为自己还有哪些地方是需要改进的?思考游戏规则:1参与人员双腿上绑好气球。2互相踩气球,同时要保护好自己的气球不被别人踩破。3游戏结束时,气球没被别人踩破的同学获胜。 回忆你曾和谁
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报