有效落实教学目标走向真实生活黄艳萍11月18日下午是语文行动周文清路小学语文教研组再一次聚焦探讨教学研究之道 本次活动以生成为主题重点立足于生成与学生思维感悟能力的培养青年教师黄霞为大家展现了一节生动的语文课 黄霞老师执教的《地震中的父与子》条理清晰以中心句不论发生了什么我都会和你在一起贯穿全文通过对人物的语言动作外貌为主线品悟课文让学生走进课文走进感受人物的高
依据学生实际有效落实教学目标究竟该让学生掌握哪些知识是全面掌握三维目标还是立足学生实际水平突出本文欣赏重点面对《故都的秋》这篇示范性散文我深为如何制定学习目标而烦恼此时不由想起了《荷塘月色》的教学反馈来为了凸显文本的示范作用教学这篇文章时我全面制订了三维目标:把握字音字形理清文章结构分析直接抒情语句的内涵痛感的讲解与练习领会对民族命运的培养对国家和人民的深厚感情……为了落实目标花了三
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有效教学反思有效上教师应以尽可能少的时间精力和物力投入取得尽可能好的教学效果即实现轻负担高质量低耗时高效益达到使学生从不会到会变会学愿学到乐学促进学生的全面发展主动发展和个性发展的目标每个教师上了无数节课静下心来反思一下我上的每一节课都有效吗怎样才能提高教学的有效性可以从以下几方面考虑教学的有效性:1教学目标要有效 教学目标要正确教学目标设置要恰当2教学策略要有效 要设计有效的教
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学习《有效教学》反思(一)教师与学生是两个矛盾的存在他们之间始终保持着这种关系无论你是小学还是初中高中甚至是大学都存在着他们之间的关系是教学过程中的主要矛盾也是教学过程中运动的主要动力在教学过程中可以分成不同的类型无论哪种类型最终落脚点其实都是在教学过程中那么有效的教学就得到了越来越多的什么是有效教学呢有效教学有什么特点呢教学有效果主要是通过教师的教学之后学生所获得的具体进步和发展教学有没有效
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读《有效教学的实践与反思》有感发布:马光军 时间:2011919 8:42:37 来源:宁夏银川市第三中学 点击: 9 讨论: 0??????????????????????? 读《有效教学的实践与反思》有感???????????? 马光军所谓有效教学主要是指教师在通过一段时间的教学之后学生所获得的具体的进步或发展有效教学不能局限在上的教学还应包括教师在课前的准备工作及课后的反思一有效课
(一)有效教学的含义什么是有效什么是教学 有效教学的核心就是教学的效益即什么样的教学是有效的 所谓有效主要是指通过教师在一段时间的教学之后学生所获得的具体的进步或发展也就是说学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标教学有没有效益并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好如果学生不想学或者学了没有收获即使教师教得很辛苦也是无效教学同样如果学生学得很辛
学习《有效教学》反思二 在没有看到这篇关于有效教学论点的时候我真的没有在哪里见过虽然知道有效教学的基本涵义但是具体的还不是很清楚通过自己查看有了一定的了解以前不怎么参考这些关于有效教学的问题认为自己只要踏实肯干一步一个脚印就是正确的教书之道不愧对于学生就行了但随着科技进步事物会不断的出现新奇之处作为教师我们不仅仅只能做个教书匠要能够做学问才行 还是自己刚踏上工作岗位的时候一位德
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