考场常见提问方式枚举2014新课标高考一卷:末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。2014新课标高考二卷:两首诗都写了“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情?2014年四川高考:本诗表现了诗人怎样的心境?结合全诗简要分析。2015贵州一模:这首诗营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容简要分析。2015吉林一模:诗的颔联说“梦后倚楼无限情”,诗人表
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诗歌鉴赏复习 表达技巧表达技巧梳理1抒情手法2描写手法3修辞手法4篇章结构考点知能直抒胸臆间接抒情借景抒情寓情于景情景交融托物言志借古讽今用典抒情(咏物诗)(咏史诗)叙事抒情抒情方式渲染 烘托(正衬)对比 反衬动静结合虚实结合白描、细描(不常用)描写手法以乐景写哀以动衬静古今对比 反衬今之萧条一般用于乐景修辞手法:常见一般不常见比喻比拟夸张借代对偶反复设问反问互文通感双关排比语言凝练,表意丰富,整
3.凭主旨意行凭主意行悲伤与疲倦 求主扶助权柄众权柄全是主的 抚摸并医治惟靠救主4.凭主旨意行凭主意行管理我动作 全听指挥圣灵充满我显然可见 惟独有耶稣居我心内阿们
诗歌鉴赏复习 表达技巧表达技巧梳理1抒情手法2描写手法3修辞手法4篇章结构考点知能直抒胸臆间接抒情借景抒情寓情于景情景交融托物言志借古讽今用典抒情(咏物诗)(咏史诗)叙事抒情抒情方式渲染 烘托(正衬)对比 反衬动静结合虚实结合白描、细描(不常用)描写手法以乐景写哀以动衬静古今对比 反衬今之萧条一般用于乐景修辞手法:常见一般不常见比喻比拟夸张借代对偶反复设问反问互文通感双关排比语言凝练,表意丰富,整
105字符串处理函数#include stringhstrcpy(目的字符串, 源字符串);string copystrlen(字符串);string lengthstrcat(目的字符串, 源字符串);stringbinationstrcmp(字符串1,字符串2);stringparison1/53计算字符串长度#include stringhstrlen(字符串);string
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山中杂诗 山中杂诗 吴均 山际见来烟 竹中窥落日 鸟向檐上飞 云从窗里出吴均(469520)南朝梁文学家字叔庠吴兴故鄣(今浙江安吉县)人书法自成一体称谓吴均体开创一代诗风在文学方面他提倡骈(pián)体文山际见来烟——山峰上缭绕着阵阵的
第10章 胶体分散系统及粗分散系统1903年齐格蒙第和西登托夫发明了超显微镜小分子溶液电解质溶液大分子溶液(亲液胶体)缔合胶束溶液(缔合胶体)微乳状液分散相乳状液液气溶胶分散质可以是一种物质也可以是多种物质可以是由许许多多的原子或分子(通常是103109个)组成的粒子也可以是一个大分子只要它们至少有一维空间的尺寸(即线尺寸)在11000nm并分散于分散介质之中即构成胶体分散系统更换溶剂法溶胶光束投
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【散文阅读】散文的主旨多是抒情明志言理首先要明确所抒之情所明之志和所言之理文中写景状物都是为了抒情明志言理的一篇好文章无论是选材谋篇还是遣词造句无论是运用修辞还是采用艺术手法都是为了表现中心主旨的因而解答这类题目只要扣住中心主旨去思考就不难找到答案1经济学家社会学家人类学家可能找得出100个方式来回答文化为什么重要这个问题但是我可以从一场戏说起12文化或者说艺术做了什么呢16人本是散落的珠子随
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