单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数再认识十简便运算温故才知新一1212=1 2434=5445-35=1559-29=13512112=12211611=8111-521=16211815=8151温故才知新二14253512-145816110-=520820=1320=610510-= 110=2 85 8=78=530330-= 115特别提示同分母
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数再认识三真假带分数的练习课必备知识一指出真分数假分数带分数并填在相应的集合内.8329669132715735437真分数假分数带分数必备知识二1分子比分母小的分数叫做( )真分数 2分子比分母大或者分子等于分母的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简便运算6.94.83.147.8-7.458.80.3980.363.649.64.8-3.65.17-1.8-3.24.025.40.983.687.56-2.680.25×16.2×45.272.86-0.661.6373.8-1.64-13.8-5.3615.753.59-0.5914.257.852.34-0.854
《分数加减法的简便运算》 授课年级五年级学科数学课题分数加减法的简便运算任课教师杨维涛课型问题解决课课时1课时上课日期2012年4 日教材分析教材采用不完全归本课是在学生学习了整数加法运算定律和分数加减混合运算或进行教学的教材采用不完全归纳推理的方法让学生观察计算例2中的两组算式找出每组算式之间的关系得出整数加法的交换律结合律对分数加法童颜适用的结论由于正确运用定律可以使尖酸简便学生
比一比= 32比一比分组计算结论:整数的运算律同样适用于小数= ×()= ×1= = ×1.02-×= ×(1.02-)= ×1=
厦门五缘实验学校10-11学年(上)五年级思维训练课时作业(简便运算3)班级: : 成绩: : ÷ 2×× : : 3111111÷1111×3333 4×× : : 5×2724×÷×÷ : : 7××384×168()÷ : 912-345-678-91011-12……9798-9910
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五年级数学思维训练兴趣小组辅导教案武喜梅数学兴趣小组计划?????? 为了学生掌握数学基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力运算能力空间观念和解决简单的实际问题的能力使学生逐步学会正确合理地进行运算逐步学会 观察分析综合抽象概括同时培养学生解决问题策略提高学习数学的兴趣逐步培养学生具有良好的学习习惯实事求是的态度力争实现:人人学有价值的数学人人都能获得必需的数学不同的人在数学上得到不同的发
分数加减法的简便运算加法运算定律有哪些:?加法交换律:ab=ba?加法结合律:abc=a(bc)?减法运算定律有哪些:?连减的性质:a-b-c=a-(bc)?????????????a-(bc)=a-b-c?其他:a-bc=ac-b????? ??a-(b-c)=a-bc???????a-bc-d=(ac)-(bd)? 这些运算定律在分数的加减法简便运算中同样适用因
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