小数意义的综合练习教学目标:1使学生理解小数的意义认识小数的记数单位能正确读写小数2使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律能够比较小数的大小3使学生能够利用小数将一个较大的数改写成以万或以亿作单位的数4使学生掌握用四舍五入法求小数的近似数的方法能按要求正确地求出小数的近似数重难点:重点:掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律难点:按要求正确地求出小数的近似数
《分数的意义》综合练习1、填空。(1)把12块糖平均分成4份,其中的3份是( ),它的分数单位是( ),单位“1”是( )。(2)一名篮球运动员的身高是213米,其中躯干部分约占身高的,单位“1”是( ),表示( )。(3)2014年4月25日,青岛世界园艺博览会拉开帷幕,张爷爷计划用15天的时间走遍整个园区,他平均每天走整个园区的( )。(4)的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。(
《分数的意义》综合练习1、填空。(1)把12块糖平均分成4份,其中的3份是( ),它的分数单位是( ),单位“1”是( )。(2)一名篮球运动员的身高是213米,其中躯干部分约占身高的,单位“1”是( ),表示( )。(3)2014年4月25日,青岛世界园艺博览会拉开帷幕,张爷爷计划用15天的时间走遍整个园区,他平均每天走整个园区的( )。(4)的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。(
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分数的意义综合练习题(二) 一填一填1分数单位是37的最大真分数是( )最小假分数是( )2 的分子加上9要使分数的大小不变分母应( )4米既可以看作 3米的又可以看作( )米的 5把5米长的铁丝平均截成8段每段长( )米每段是5米的( )6把8公顷地平均分成15份每份是这块地的( )每份是( )公顷 7 的分数单位是( )它有( )个这样的分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的意义和性质综合练习谢谢观赏WPS OfficeMake Presentation much more funWPS官方微博kingsoftwps
佛山学习前线教育培训中心 四年级数学讲义(第58期) 第十讲 小数的意义和性质综合练习知识提炼本单元的知识要点在第六和第八讲知识提炼已详述希望同学们熟记1小数点移动的方向决定小数是扩大还是缩小小数点向右移动小数逐渐( )小数点向左移动小数逐渐( )2名数改写时要注意:(1)分清是高级单位改写成
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Page \* Arabic\* MERGEFORMAT2 of NUMS\* Arabic\* MERGEFORMAT2 第四讲有理数的意义综合练习一、选择题: 1.下面关于有理数的说法正确的是( )A 有理数可分为正有理数和负有理数两大类 B 正整数集合与负整数集合合在一起就构成整数集合C 正数和负数统称为有理数D 正数、负数和零统称为有理数2、如果a不是分数,也不是负数,则a是(
3.小数的意义(2)老师的话:分数与小数的关系是:一位小数就是十分之几两位小数就是百分之几三位小数就是千分之几……有几位小数分母就可以有几个零430÷43=690230=900-286=10×48=5×59=693-302=10×81=10×8=539203=39÷39=858-406=708-86= 课内练习1. 分别用分数和小数
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