相关文档

• 足迹六十年.pptm

  第二届锐普PPT大赛二号参赛作品足迹六十年 足迹六十年六十年足迹当历史的钟声敲响２００９５４３２１中国60岁中国生日快乐似凤凰的涅槃我们迎来累累果实世界大舞台上有我们骄傲的舞动太空星际间有我们探索的脚步全球经济丛林中有我们挥动的飒爽英姿地球焦点汇聚的地方有我们自信的五星红旗在微笑一路走来我们也兼程风雨难忘风雨　　　 的日子．．．．．．唐山地震，那被弯曲的铁路轨道非典隔离，那一双被隔离　　　　　　在

• 环规第六章生态足迹.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章城市生态足迹时间序列分析与预测研究刘兴旺 环境经济学博士 注册环评工程师lxwsaxtu.edu13786244368湘潭大学环境科学与工程系生态足迹理论介绍 某市生态足迹时间序列分析 支持向量机介绍 某市总体规划期间总生态足迹预测 讨论 一生态足迹理论介绍 生态足迹概念 计量

• 成长足迹.ppt

  成长足迹难忘师恩默读阅读材料13，完成下面的表格。你来说，我来猜同学们，相信大家对我们的老师都很熟悉了。如果让一位同学来说一位老师的口头禅，或者是某个经典瞬间，你能猜得出是哪位老师吗？解读我的恩师用一件事物形容你最难忘的一位老师。用几个关键词描述你最难忘的一位老师。以上两题任选一题。感念师恩我们是在老师的循循善诱中成长起来的，哪一次教诲让你记忆犹新，受益终生呢？说出来分享一下吧。

• 2011年_我的足迹.doc

  教师先进事迹材料黎平县育洞小学 杨玉兰从参加工作以来我都在育洞小学任教在工作中我听从的安排配合老师们按质按量完成教育教学任务我一直用心教书用爱育人勤勤恳恳踏踏实实地为教育事业作贡献时时刻刻严格要求自己力争成为老师们的表率成为家长信赖的老师成为学生心灵的明灯因此各方面工作都取得了可喜的成绩本人得到了家长和社会的好评得到了学校和上级的好评今年我担任二年级的班主任工作任六年级二班的语文二

• 童年足迹（初稿）.doc

  #

• 碳足迹.doc

  概 念：碳足迹来源于一个英语单词Carbon Footprint是指一个人的能源意识和行为对自然界产生的影响简单的讲就是指个人或企业碳耗用量打个比方一个人开着车子在马路上转一圈就留下了一个碳足迹总的来说碳足迹就是指一个人的能源意识和行为对自然界产生的影响其中 碳就是石油煤炭木材等由碳元素构成的自然资源 碳耗用得多导致全球变暖的元凶二氧化碳也制造得多制造企业的供应链一般包括了采购生产仓储和运输

• 成长的足迹.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成长的足迹07届2班方宝贤 成长的足迹之序…………1 母爱………………………2 假如我只剩下一天生命…3目录 每一个人从出生后就不断的在成长身体逐渐的由小变大行为也由幼稚无知变为成熟懂事在一连串的蜕变过程中有冒险也有惊喜彷佛青苹果的味道酸中带甜甜中带酸这种成长的滋味格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变过程虽然苦涩但结

• 飞天的足迹.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级飞天的足迹六年一班 SSY飞天的足迹单击此处添加标题适用于儿童类别及相关类别演示 飞天是人类几千年的梦想看敦煌壁画中的飞天神女01敦煌莫高窟中最著名的飞天是反弹琵琶知道世界上第一位到达太空的人是谁吗尤里·阿列克谢耶维奇·加加林 世界第一名航天员苏联英雄第一个进入太空的地球人附尤里 加加林飞船的主设计师罗廖夫为什么在20多

• 我的足迹2.ppt

  亲爱的同学们你是否曾为跟团旅游而苦恼是否为不能在自己喜欢的地方过多停留而遗憾是否为繁多的购物景点而心烦是否不满足于跟着导游在既定的路线上匆忙奔波是否想拥有一条属于自己的旅游线路那就快快行动起来参加我们的比赛吧奖项设置

• 人权的足迹.ppt

  人生下来就是自由和平等的一切人都有追求生存追求幸福的权利这种权利是天赋的是不能被剥夺观察剪影四--六以及课文第二自然段17—19世纪（3）结合近现代争取人权的斗争及马丁?路德?金的梦想你能说说影响人权实现的因素有哪些