第六单元 和平与发展第2课 世界人民的反战和平运动★教学目标:(一)知识与目标:1识记:第一届世界保卫和平大会斯德哥尔摩宣言世界和平理事会及其原则罗素发表《人类的危机》演说《罗素—爱因斯坦宣言》的发表罗素的反战行动美国国内民众大规模的反战示威游行美莱村惨案联大确定国际和平日联大确定国际和平年联大确定纪念国际和平日2理解:世界大战后爱好和平的有识之士为人类的和平发展作出了杰出贡献联
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级无声的控诉我的童年在哪Where is my childhood快乐的童年是否已经离开Does the the happy childhood leave away让我们把子弹做成口红把手雷做成花瓶把枪管做成麻花战争我们失去什么 战争我们得到什么 我们到底需要什么为避免战争争取和平国际社会有哪些重要组织和力
第6讲 世界居民和世界分区课时序号16——17课型复习课课标及高考要求1人口与人种 (1)运用地图说出世界人口增长和分布的特点 (2)举例说明人口问题对环境及社会经济的影响(3)说出世界三大人种的特点并在地图上指出三大人种的主要分布地区2语言和宗教 (1)运用地图说出汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语的主要分布地区 (2)说出世界三大宗教及其主要分布地区举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信
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运动的世界第1课时 动与静预习学案预习目标 = 1 GB2 ⑴ 知道我们所处的世界是运动的通过日常生活中的事例感知自然界运动与静止的相对性 = 2 GB2 ⑵了解人们描述运动的各种形式教材研习:要求:阅读课本18页了解不同领域的人们是如何描述运动的诗人用语言的韵律和意境赞美运动画家用形态和色彩描述运动音乐家用旋律和节奏来表现运动那么科学家是怎么描述运动的呢交流与讨论:小明在
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《运动的世界》1、(2015安徽)小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为235cm 236cm236cm ,则测量结果应记为A236cmB2357 cmC235 cmD24 cm2、(2015滨州)如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是() A.前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 B
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