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1. 自行车是人们常用的交通工具它应用了许多物理知识下面说法中正确的是( )A.刹车传动系统应用了杠杆 B.车把应用了杠杆C.链条和前后轮盘组成滑轮组 D.轮胎制有花纹是为了减小摩擦2. 当杠杆水平平衡时L1>L2若F1和F2的大小和方向都不变将它们的作用点同时远离支点相同的距离那么杠杆将( ) A.F1那端下降 B.F2那端下降 C.仍然平衡
图9-6·OAOˊ 杠杆和滑轮1.如图9-6杠杆OA在F1F2两个力作用下平衡图中已画出了杠杆A端受的力F1如果虚线OO是力F2的力臂请在杠杆上标出F2的作用点B(图上保留应有的作图痕迹)并画出力F2的示意图2.画出使杠杆AB在图13所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向.F图9-21图9-203.如图9-20所示一根重为G的均匀铁棒OA可绕O自由转动原来处在竖直位置(图中实线)若用
专题辅导——杠杆●知识整理:OF1l1l2F21.定义: 叫杠杆(说明:①杠杆可直可曲形状任意)2.五要素——组成杠杆示意图①支点:用字母O 表示②动力: 用字母 F1 表示③阻力: 用字母 F2 表示说明:动力阻力都是杠杆的受力所以作用点在 上 动力阻力的方向不一定相反但它们
专题辅导——杠杆●知识整理:OF1l1l2F21.定义: 叫杠杆(说明:①杠杆可直可曲形状任意)2.五要素——组成杠杆示意图①支点:用字母O 表示②动力: 用字母 F1 表示③阻力: 用字母 F2 表示说明:动力阻力都是杠杆的受力所以作用点在 上 动力阻力的方向不一定相反但它们使杠杆
简单机械专题复习一杠杆杠杆的五要素是 1.画力臂 叫力臂1在下图1中画出作用在开瓶起子上动力F1的力臂和阻力F2的示意图.图3 2如图2所示O是杠杆OA的支点.在图中画出拉力F1和F2的力臂l1和作出下图3的闸刀使用中的两
简单的机械—杠杆和滑轮教学目标1.知道什么是杠杆能从常见的工具中辨认出杠杆2.理解力臂的概念3.会画杠杆的力臂教学重点有关杠杆的名词杠杆示意图的画法杠杆示意图中动力臂和阻力臂的画法教学教具白板笔 红笔 黑笔 稿纸 笔记本 教案 九年级教材 教材全解 教案 学生守则教学方法思考让学生自己动手设计三种杠杆(省力 等臂 费力)并画出其动力臂和阻力臂让学生应用举例法来深刻理解动滑轮和定滑轮的区别通过
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杠杆和滑轮专题练习1.观察图所示的指甲刀的结构图其中分析正确的是A.一个杠杆且是省力杠杆 B.两个杠杆一个省力杠杆一个费力杠杆C.三个杠杆一个省力杠杆两个费力杠杆 D.三个杠杆一个费力杠杆两个省力杠杆2.汶川地震中滚滚的山石挡住了道路增援人员要用撬棒撬开山石分别沿如图所示的四个方向用力其中最省力的是A.沿F1方向 B.沿F2方向 C.沿F3方向 D.沿F4方向3.右图所示的
初二物理 杠杆和滑轮一知识梳理1在物理学中将一根在 下可绕固定点转动的硬棒称 这个固定点叫 2使杠杆转动的力叫 阻碍杠杆转动的力叫 从支点到动力作用线的垂直距离叫 从支点到阻力作用线的垂直距离叫 当力的作用线通过支点时力臂的大小为 杠杆的平衡条件用公式可
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