相关文档

• 快乐动物教学设计与反思.doc

  《快乐的动物》教学设计二年级数学组 黄琳教学目标：1结合具体情景体会倍的意义2会用图示或除法求两个数量之间的倍数关系3本课创设教学情境让学生自己去发现去研究去探索求两个数的倍数关系的方法教学难点：会用图示或除法求两个数量之间的倍数关系教具准备：多媒体课件学具表格一组4张动物图数只幻灯片若干奖品若干大豆两瓶(300粒)教学过程：一故事引入创设情景：1一阵雷雨过后天气晴朗极了森林中的许多小动

• 快乐王子教学设计与教后反思.doc

  31快乐王子教学目标： 　　1 理解课文能有感情的朗读课文 　　2 通过揣摩人物的神态心理感悟快乐王子和小燕子的善良之心体会快乐的真谛3. 引导学生通过自己的理解根据课文内容表演课本剧培养学生的想象能力表达能力表演能力 　　教学重难点］　　感悟快乐王子和小燕子的善良之心感悟从燕子入手突显王子品质的写作方法体会他们的崇高和伟大教学过程激趣导入一THE HAPPY PRINCE 都说咱班同

• 小学音乐教学设计与反思《快乐的音乐会》.doc

  基本信息课题《快乐的音乐会》(人音版二年级音乐)及工 作单位?韩爱萍 西宁二十九中教材分析《快乐的音乐会》是一首具有民歌风的儿童歌曲歌曲为24拍六声徵调式一段体的分节歌这首歌词曲结合紧密级进流畅的旋律不时的插入八分四分休止符使得旋律收放有度极尽得意的炫耀了小乐手吹拉弹唱的技巧风趣的道白加入使歌曲略有停顿歌曲活泼欢快耐人回味是一首让学生喜爱的儿童歌曲学情分析小胡琴小喇叭小铜鼓的声音是

• 快乐的动物教学设计及课后反思Microsoft-Word-文档.doc

  #

• 快乐的动物教学设计.doc

  《快乐的动物》教学设计高州市第二小学??钟丽教学目标：知识目标：初步建立倍的概念知道倍是由两个数量比较得到的能说出和摆出一个数量是另一个数量的几倍理解几倍与几个几的联系能力目标：培养学生观察推理迁移的能力及有条理的口头表达能力情感目标：在解决实际问题的过程中继续培养学生自主学习的能力与学生合作交流的态度并使学生获得成功的体验.教学重点难点：重点：建立倍的概念能说出和摆出一个数量是另一个数量的

• _快乐的动物_教学设计.doc

  《快乐的动物》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册46—47页教学目标：1结合具体情景感受倍的含义初步体会倍与等分之间的联系2会用图示或除法求两个数量之间的倍数关系3培养学生观察比较提出问题解决问题的能力学会与人交流与简单的评价教学重点：感受倍的含义教学难点：初步体会倍与等分之间的联系教学准备：多媒体课件动物图片学具圆片题卡教学流程：一创设情境导入新课小朋友们今

• 快乐的动物教学设计.doc

  《快乐的动物》教学设计学习内容北师大版小学二年级数学上册第四单元46—47页学习目标结合具体情境体会倍的意义会用除法求两个数量之间的倍数关系学习重点体会倍的意义学习难点会用除法求两个数量之间的倍数关系教学准备圆片20个 教学课件教学过程复习旧知师：认真回忆一下我们最近学习了一种新的运算是什么呢(除法)师：那什么时候用除法呢(生肯定会说平均分)师：那怎

• 铜管乐合奏《祝你快乐》教学设计与反思1.doc

  吹管乐合奏《祝你快乐》教学设计与反思课 题聆听吹管乐合奏《祝你快乐》课型欣赏课教学内容聆听吹管乐合奏《祝你快乐》教材分析《祝你快乐》是一首吹管乐合奏曲乐曲热情欢快充满朝气给人以轻松快乐的感觉乐曲首先以主题旋律的最后４小节为引子乐队齐奏：进入主题后先由小号主奏再通过配器的变化反复一次主题中这种在弱拍前半拍的休止更增强了音乐朝气蓬勃的动力与旋律的进行非常贴切：主题反复之后进入副题这一部分的

• 《动物乐园》教学反思.doc

  教学反思：　　我在开课处利用教材主题图创设情景以孩子们喜欢的故事形式导入新课旨在激发孩子们的学习兴趣　　在教学中充分发挥学生的主体作用是课程标准的一个基本的教学理念我在引导学生观察情景图后让学生自己在心里数一数在班级汇报时说一说在自己的桌面上摆一摆引导孩子动脑动口动手全方位地参与数学的学习过程体现了学生学习的主体性　　课程标准中强调学生之间的交流这是发挥学生主体性的一个重要方式我在设置问

• 音乐教学设计与反思2012.docx

  基本信息课题附点音符节奏训练——学习唱歌曲《拍拍小手点点头》及工作单位袁小平江西省大余县职业技术教育中心教材分析1本节中对教学的要求是教学生把附点音阶节奏掌握好本节内容主要是把前几节学习过的八分音符节奏和附点音符节奏的结合训练本节内容在教材中起到把重要的附点音符节奏和其他的节奏一起运用好的重要作用在各章节的衍接中起到承前启后的作用2．学习本节主要是为了学生从最基本的节奏训练中找到不同的节