班级小组合作学习评分规则为了使小组合作学习更好地为教学服务使上学生能长期地保持善于交流勇于展示敢于质疑的积极状态为能更好地调动学生的学习积极性与主动性特制定高效学习小组的评价制度本评分制度以小组为单位评分本评分标准待完善欢迎提出宝贵意见学习小组内成员评价标准与要求 1小组交流时小组成员要积极参与大胆发表自己见解2要能提出问题敢于质疑 3展示时是优等学生展示的得1分希望生展示的
113班合作学习小组评分细则纪律:1上课不可插嘴不可上甲课做乙事2不可大声喧哗不可吃零食3不可上课开小差4敬发思绪适可而止5不可和老师发脾气顶撞6上课回答问题要举手7中午第四节课不可拿饭盒8下课后要先让老师出门9下课后不可追赶打闹10下课时间不可做与学习无关的事11老师上课有错误时不可当堂反驳下课后在和老师说清楚12回答问题时不可为加分而将一问作几次回答13不可带手记学习机进校以上做得不好的
八年级二班小组合作学习量化考核评分细则为了更好的调动小组合作学习积极性奖先评优最大程度激发同学们自主学习的热情真正实现全班同学自主学习自主管理特制订以下小组量化考核评分细则量化考核分为两大部分一表现 二操行德育一:表现:1:质疑:鼓励各小组成员积极向老师或同学提出疑问每提出一次问题①号同学加小组积分一分②号同学加小组积分2分以此类推⑥号同学加小组积分6分2:答题:鼓励各小组成
班级学习小组评价细则一????学习情况(一)教师评价内容与方法1.教师评价学生的作业质量优秀作业合格作业较差作业分别赋321分不交作业者减2分2教师评价学生完成预习的情况预习完成情况与作业等级赋分相同每缺一次减2分3教师评价学生订正保存试卷的情况与作业等级赋分相同每丢失一份试卷减2分4教师评价小组合作学习氛围好的组酌情加1-3分评价学习任务完成情况对好的组酌情加1-3分评价代表小组发言情况好的
一(4)班合作学习小组考核评比细则??? 为了全面推进素质教育激发我班同学的团队意识激励我班同学积极主动参与到学习过程中去特制定合作学习小组评比考核办法每月一评具体操作方法如下:??? 一作业完成评价:??? 1学案完成情况:全组及时完成教师布置的导学案里的内容一人未做扣2分若一人未完成扣1分??? 2作业和课后作业扣分标准同上??? 3难度较大的学习任务采取招投标方式管理视完成情况分别给
细则 每位同学一学期基本分为100分包括:学习出勤值日纪律仪表卫生活动课间操集会等由班委会考核同学监督班主任抽查对同学一一打分每周公布 一加分1上能积极主动大方
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塘房小学六年级(2)班小组合作学习的规则和评价办法一六年级小组合作学习七字歌 :听取发言要专心分析比较求领会 说明紧紧扣中心启发大家同思考 求助别人要心诚注视对方稍欠身 反思敢于承认错肯定别人学着做 自控发言尽量轻服从集体留个性 帮助同学要主动诲人不倦情谊浓 支持对方心坦荡高明见解倍赞赏 说服旁人先肯定语言婉转少批评 建议之前多思考分工合作效果好 协调彼此求默契交往合作争第一二六年级(2)班
九(2)班合作学习小组考核评比细则??? 为了全面提高道德素质和学业质量全力备战2012年中考激发我班同学的团队意识激励我班同学积极主动参与到学习过程中去特制定合作学习小组考核评比办法每周一评具体操作方法如下:??? 一作业完成评价:(满分40分)??? 作业完成情况:全组按时完成教师布置的作业一人未做扣2分若一人未完成扣1分抄袭扣一人次扣5分基础较差的学生学习任务采取分层定标方式管理视
一、小组内评价小组内自评由小组长安排本小组人员对本小组成员行为进行评价。课前课前准备能备齐课本,笔,教辅,练习本,作图工具,为标准,不好的1,(一节一查)没完成预习任务的2课中做小动作一次2。被老师点名批评一次2。被老师表扬一次+2。回答问题正确的一次+2,回答答案有独到见解受到老师表扬的一次+3。不回答的一次2。每次展示正确的+3,答案有独到见解受到老师表扬的一次+5不展示的一次3。能完成当
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