编译原理实验三,四语义分析通常包括:(1)类型检查。验证程序中执行的每个操作是否遵守语言的类型系统的过程,编译程序必须报告不符合类型系统的信息。(2)控制流检查。控制流语句必须使控制转移到合法的地方。(3)一致性检查。在很多场合要求对象只能被定义一次。例如Pascal语言规定同一标识符在一个分程序中只能被说明一次等等。(4)名字的作用域分析语义分析语义分析的要求请参看The Decaf Langu
编译原理实验实验一 基于DFA的编程【实验项目】 基于DFA的编程【实验目的】 【1】理解有穷自动机模型在编译程序中的作用【2】掌握有穷自动机模型的实现方法和技术【3】加深对有穷自动机模型的理解和掌握【实验要求】 【1】根据所给正规式求解出对应的DFA在此基础上编程实现该DFA所能识别的语言【2】实验报告格式如下请按照此格式书写实验报告完成后上交【1】实验项目【2】实验目的【3】实验原理(含所分
实验五自底向上语法制导翻译 LR分析法一、实验目的采用LR分析法实现自底向上的语法执导翻译,对算术表达式、赋值语句进行语义分析并生成四元式序列。实验要求表达式语义翻译已知:P110-表达式文法,实现表达式的语义翻译(1)把词法分析和语义分析作为语法分析的子程序实现(加分)(2)独立的语法分析和语义处理程序(基本)(3)构造LR分析表P110-表51(加分)可以直接输入(基本)(4)给一个表达式
实验一:简易扫描器的DFA设计与实现实验原理:词法分析器的工作原理实验内容:用程序模拟实现一个简易扫描器的工作过程从输入字符串到分析完以后以(CLASSVALUE)的标准格式输出实验要求:源程序设计语言G[<标志符>]: <标志符>→<标志符><字母><标志符><下划线><标志符><数字><字母><下划线><常数>→<整数><整数>→0<非零数字><泛整数><泛整数>→<数字><数字><
编译原理实验教程及实验软件包语言规范(第3版)--JLS3 的文法规范文件 AST HelpJDT Plug-in Developer GuideReference?API Reference ?编译原理实验指导前端:词法分析语法分析语义分析利用分析器的生成工具构造分析器时先构造简单的语法分析器:不构造AST不进行错误处理重点:熟悉分析器的生成工具及其使用方法再构造能输出AST的语法分析器它只能
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级编译原理实验指导Yu Zhang USTCYu Zhang USTCYu Zhang USTC单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 编译原理实验指导张昱计算机科学与技术学院中国科学技术大学 合肥2009.5.13编译原理实验指导2资源编译原理实验教程及实验软件包:staff.
编译原理实验指导5编译原理实验指导提交和发布时间节点课程设计成绩评定(2)编译原理实验指导编译原理实验指导实验入门指南—深入学习5
编译原理实验一1实验目的:将简单中缀算术表达式变换成:(1)后缀形式(2)生成书上描述的抽象堆栈机的代码(3)对常量算术表达式输出结果2实验要求(1)简单中缀算术表达式是指由单个字母变量自然数通过 - DIV MOD运算以及括号()构成的表达式如 a ( 5 mod 2) 2(2)程序要做成命令行程序带两个参数分别表示输入和输出文件名要求用选项 –s -c分别表示后缀翻译和编译当提供选
实验一 识别无符号数的词法分析器设计实现实验目的与要求通过编写并上机调试一个词法分析程序掌握在对程序设计语言的源程序进行扫描的过程中将其分解成各类单词的词法分析方法实验内容选取无符号数的算术四则运算中的各类单词为识别对象要求将其中的各个单词识别出来输入:由无符号数和- ( ) 构成的算术表达式如1.5E2-100输出:对识别出的每一单词均单行输出其类别码(无符号数的值暂不要求计算)单词符
实 验 报 告课程名称编译原理实验项目名称用PL/O语言编写用户源程序实验时间(日期及节次)3月16日 上午12节专业软件工程学生所在学院软件学院年级2007峥 亮指导教师付立平实验室名称软件第二机房实验成绩预习情况操作技术实验报告附加:综合创新能力实验综合成绩教师签字
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