《学习心理与辅导》复习提纲(修正版)第一章 引 论1.终身教育理念的内容:终身教育的兴起预示着学习化社会的到来在这个社会里学习贯穿人的一生它既是手段也是目的它既是为了儿童未来的生活做准备又是为了不断丰富人生的经验提升人的境界从而使人日臻完善教育不是一个局部问题或过度环节不能只限于人生的某一时期而应该贯穿人的整个一生教育应该包括正规教育非正规教育非正式教育包括学校教育家庭教育和社会教育终身
28793《学习心理辅导》模拟试题(一)一名词解释1代币制2同化与顺应3先行组织者4产生式系统5学习动机6归因7元认知策略二单项选择题1中小学生最为突出的问题是( )A学生失败 B恐学症 C厌学 D学习焦虑2采用漠视不理睬等方法来减少和消除个体不良行为的方法是( )A正强化法 B负强化法 C消退法 D代印制3提出发现学习的
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心理学复习提纲二普通心理学1.北师大普通心理学授课视频65讲2.普通心理学学习方法及手册3.普通心理学实验指导(17个)4.《普通心理学》(彭聃龄版)超详细知识点及重点笔记5.华师大心理学系普通心理学授课详细知识点笔记6.北大西方心理学史简编串讲笔记7.《西方心理学的历史与体系》笔记8.北大认知心理学串讲笔记9.普通心理学重难点考点归纳整理10.北京师范大学普通心理学PPT课件11.普通心理学(彭
管理心理学是研究管理过程中人们的行为与心理现象规律的科学管理心理学的研究对象在组织管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律是组织行为学的研究对象态度:是个体对特定对象(特定的人观念情境或事件等)所持有的稳定的心理倾向激励就是通过管理工作创造一定的条件激发起员工们实现一定目标的积极性主动性和创造精神是指引和影响个人群体或组织在一定条件下实现目标的行动过程管理幅度是指一个管理人员所能有效地直接
第八章 学前儿童言语的发展本章概述言语是人们理解别人所说以及自己使用语言表达所想的过程言语是一个动词强调对语言的运用而语言是一个名词是人们交流的工具儿童言语的发展是一个客观的缓慢的过程包括语音识别语音模仿词义理解词汇学习语法学习以及口语表达和书面表达等过程儿童言语发展由其生理基础与合适的语言环境所决定的小狗在人类语言环境中并不会学会人类的语言儿童刚刚生下来时能够辨别非常多的不同声音随后其语音辨别
学校心理辅导复习题举例说明心理辅导目标答:我想以患有社交恐惧症的学生的辅导来说明这一问题大一看有关精神分析学书的时候看到一个十分有洞见性的观点一切心理问题都是关系的问题所以一个患有社交恐惧症的学生一定是人际关系处理方面出了问题要么是能力问题即是否有够强的社交能力以自信地与其他人交往要么是观念问题即人际交往思想观念方面出现了偏差甚至没有社交的意愿 对这一类学生的辅导目标有两个方面:(1)总目标:帮助
教育心理学复习提纲名词解释教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心里规律的科学它属于心理学的应用学科之一是心理学和教育学的交叉学科心理发展是指个体从出生成熟衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列心理变化学生心理的发展有四个基本特征:连续性与阶段性定向性与顺序性不平衡性差异性童年期(67岁1112岁)少年期(1112岁1415岁)青年期(1415岁25岁)学习准备是指学生原有的知识水平或心理
选择填空名词解释威特金的心理分化表现为自我与非我的分化心理机能的分裂神经生理分化自我—非我的分裂可以通过两种技能即认知改组技能和人际交往技能的测量来确定心理机能分裂的程度可以通过对冲动有组织的控制和特殊化的防卫这两个方面表现出来人格建构的基本假设和推论基本假设: 个体的信息加工过程被他对事件的预期所引导11个推论建构推论: 一个人通过对事物的反复建构来预测未来事件个体推论:人们在建构事件
心理学期末复习提纲说明:①考试题型:填空:(=7)选择(210=20)改错(25=10)名词解释(35=15)简答(64=24)论述(83=24)②先背名词解释简答论述部分有空再看前面的前面的以理解为主前面重点自己抓一填空选择改错(侧重于理解)1心理学的研究对象:心理学是研究人的心理现象或心理活动发生发展及其规律的科学2心理过程包括:认知过程情感过程意志过程(认知过程指人在认识客观事物的过程中为了
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