本题考点: 直线与圆的位置关系难度:难 如图等腰三角形ABC中ACBC6AB8.以BC为直径作⊙O交AB于点D交A于点GDF⊥AC垂足为F交CB的延长线于点E.sin∠E的值为( )A. B. C. D. 思路分析:根据题意连接BG可得出BG∥EF.利用勾股定理求出BG再求出CG
本题考点:直线与圆锥曲线的位置关系难度:难双曲线C的方程为1(a>0b>0)l1l2为其渐近线F为右焦点过F作l∥l2且l交双曲线C于R交l1于M.若λ且λ∈()则双曲线的离心率的取值范围为( )A.(1] B.() C.() D.(∞)解题分析:思路分析:由题意可给出渐近线的方程以及直线l的方程由题设条件建立方程解出两点MR的坐标从而给出两向量的坐标代入λ由向
点与圆直线与圆的位置关系1两个同心圆的半径分别为3cm和4cm大圆的弦BC与小圆相切则BC=___ 如图6在以O为圆心的两个同心圆中大圆的弦AB是小圆的切线P为切点设AB=12则两圆构成圆环面积为_____. 图6 图73两圆相切圆心距为9cm已知其中一圆半径为5cm另一圆半径为_____.4如图7AB是⊙O的弦AC切⊙O于点A且∠BAC
点直线与圆的位置关系一选择题1. (2016·湖北鄂州) 如图所示AB是⊙O的直径AMBN是⊙O的两条切线DC分别在AMBN上DC切⊙O于点E连接ODOCBEAEBE与OC相交于点PAE与OD相交于点Q已知AD=4BC=9. 以下结论:①⊙O的半径为 ②OD∥BE ③PB= ④tan∠CEP=其中正确的结论有( )A. 1个 B. 2个 个 D. 4个【考点
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级点与圆直线与圆圆与圆的 位置关系 高三备课组一基础知识1? 若圆(x-a)2(y-b) 2=r2那么点(x0y0)在2直线与圆的位置关系直线与圆有三种位置关系:相离相切和相交有两种判断方法: (1) 代数法(判别式法) (2) 几何法圆心到直线的距离 一般宜用几何法 3弦长与切线方程
茶陵县云阳中学九年级数学(上)学案授课时间: 月 日 班级 组长批改 课 题 点直线与圆的位置关系主备人审核人学习目标1.了解点直线与圆的位置关系.2.根据圆心到直线的距离d与半径r的大小关系判断直线与圆的位置关系.重点难点重点:理解直线与圆的位置关系.难点:探索直线与圆的位置关系归纳总结出直线与圆的三种位置关系.学习过程
第2节 点、直线与圆的位置关系(建议答题时间:20分钟)1 (2018)直线l与半径为r的圆O相交,且点O到直线l的距离为4,则r的取值范围是( )Ar<4 Br=4C r>4D r≥42.一个点到圆的最小距离为6 cm,最大距离为9 cm,则该圆的半径是( )A 15 cmB 75 cmC 15 cm或75 cm D 3 cm或15 cm3 (2017广州)如图⊙O是△ABC的内切圆
专题40-41:点与圆直线与圆圆与圆的位置关系一:【课前预习】(一):【知识梳理】1.点与圆的位置关系: 有三种:点在圆外点在圆上点在圆内.设圆的半径为r点到圆心的距离为d则点在圆外d>r.点在圆上d=r.点在圆内d<r.2.直线和圆的位置关系有三种:相交相切相离. 设圆的半径为r圆心到直线的距离为d则直线与圆相交d<r直线与圆相切d=r直线与圆相离d>r3.圆与圆的位置关系(1
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