相关文档

• 负数单元测试和讲评.doc

  千阳县启文小学 教师电子备课导学案 审核人签字：班级科目数学课题 《负数》单元测试卷主备教师王小英执教教师备课时间 2 月 10 日测试上课时间月 日 星期( )课时2教学目标1知识与能力：通过测试师生共同检测对本单元的知识掌握情况2过程与方法：

• 《负数》单元测试.doc

  单元测试一填空1如果下降5米记作－5米那么上升4米记作( )米如果2千克表示增加2千克那么－3千克表示( )2二月份妈妈在银行存入5000元存折上应记作( )元三月一日妈妈又取出1000元存折上应记作( )元3 读作( )－ EQ F(25) 读作( )4海平面的海拔高度记作0m海拔高度为450米表示

• 数学五单元测试讲评.doc

  总第( ）课时测试单元第五单元 课 型测 试 习作目标知识与能力结合现实情境在整理人民币的过程中认识各种面值的人民币掌握元角分之间的进率关系过程与方法通过到商店观察或实际购物在体验中初步学会简单的购物学会人民币的简单计算情感态度价值观 体会人民币在生活中的作用初步形成合理使用和爱护人民币的意识养成勤俭节约的习惯测试重难点在体验中初步学会简单的购物学会人民币的简单计算测试准备解决简单的购物问题的

• 第三单元测试讲评.doc

  #

• 第四单元测试（讲评课）.doc

  课题初一思品阶段性测试卷讲评课型讲评课教学目标知识目标通过该试卷的讲解使学生能够对前三课的知识进行总结和反思形成知识的框架能力目标培养学生自我总结和反思的能力提高学生审题分析问题解决问题的能力掌握一般的解题方法情感态度与价值观目标通过试卷的讲评加强学生认真学习的态度并学会查漏补缺学会总结和反思教学重点出现错误原因的剖析典型题目解题思路探究解题方法分析以及解题的规范化教学难点解题思路的探究解题

• 测试1_正数和负数.doc

  测试1 正数和负数学习要求了解正数负数有理数的概念会用正数和负数表示相反意义的量．学习检测一判断题(正确的在括号内画错误的画×)( )1．某仓库运出30吨货记作－30吨则运进20吨货记作20吨．( )2．节约4吨水与浪费4吨水是一对具有相反意义的量．( )3．身高增长和体重减轻是一对具有相反意义的量．( )4．在小学学过的数前面添上－号得到的就是负数．二填空题5．学校

• 实数单元测评.doc

  实数单元测评一选择题(每题3分共30分)1. 9的平方根是……………………………………………………………( )A. 3 B. -3 C. ±3 D. 812.化简的值为…………………………………………………………( )A. 4 B. -4 C. ±4 D. 163.在下列实数中

• 第一单元试卷负数.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小学数学六年级(下)第一单元测试卷负数 班级 得分 填一填1.水库水位上升0.05米记作( )下降0.02米记作( )2.繁荣商场本月

• 第一单元负数试卷.doc

  #

• 第二章_负债（单元测试）.doc

  第二章 负债（单元测试）一、单项选择题1甲属于增值税一般纳税人，2012年11月购入原材料一批，暂估价值是100万元，原材料已经验收入库，但是发票账单没有收到，针对该事项，甲的会计处理正确的是（）。A将该批原材料暂估入账，待下月初以红字冲回B直接确认该批原材料的入账价值100万元C将该批原材料暂估入账，如果下月仍没有收到发票账单，则下月初不需要冲回D不需要做任何会计处理2甲属于增值