大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    文言文在中学语文教材中占很大比重因此文言文教学是中学语文教学中很重要的一个内容.然而文言文教学时至今依然是老样子枯燥的串讲加上背翻译和默写学生疲于应付效果甚微.经过千百年时间淘洗而流传下来的一些脍炙人口的文言文(却依然是广大的师生们的心头大患.文言文的枯燥无味导致本来就对文言文不感兴趣的学生更对其爱不起来甚至淡古色变为此如何激发学生学习文言文的兴趣提高教学效率是摆在语文教师面前的一大难题

  • 科的要的地位但通.doc

    文言文教学在语文学科的教学中占有很重要的地位但是通过高考情况来看学生对文言文的阅读还有一定的难度尤其是对个别词语的把握上还有问题在培养学生对重点实词意义的把握上需要借助语境进行推断在具体的文言文教学中我采取了一下几点做法来培养训练学生的阅读推断能力:1联系上下文词语大都有几个义项孤立地看这些义项都是抽象概括的在词典上能够查得到的记住这些义项有必要但远远不够因为词语进入文章后就立即与周围的词句

  • .doc

    在文言文教学中您有什么好的教学方法吗(如在引导学生学习兴趣方面文言文背诵方面文言文翻译理解方面文言文实词虚词的记忆方面等)请写出您的方法并结合教学实践说说运用这种方法的效果(作业要求:1.不少于400字2.作业内容必须如出现雷同视为无效作业成绩为0分)趣味引领思考促进生成提高 当前文言文教学是初中语文教学中的一个瓶颈厌教厌学是最突出的特征怎样上好文言文我想应在以下几个方面

  • .doc

    #

  • .doc

    文言文教学中翻译时应注意的问题总的来说古文今译要做到忠实于原作把原作的思想事件用现代汉语再现出来这要求学生准确地理解原作这里的准确理解包括对字词的理解也包括对句式虚词的理解更包括对原作整体思想事件的理解同学们就是做不到这几点翻译时才会错误百出下面结合具体事例分述于下:对字词的理解由于字词对应关系影响翻译的情况:子曰:由诲女知之乎知之为知之不知为不知是知也——孔子说:仲由教导你知晓这样的道理知道就是

  • .doc

    高中语文文言文教学论文-浅谈诵读在文言文教学中的运用随着高中语文新课程改革的逐渐深入一线教师们在文言文教学领域进行了很多新的尝试并取得了一定的成效但相比较现代文文言文前进的脚步仍然迟缓成效和付出还是很不成比例文言文仍是广大老师头疼教而众多学子不愿学的硬骨头症结何在那便是对于诵读的漠视遗忘我们教材中所选文言文都是经过时间淘洗文质兼美的传世名作往往比现代文更具使用和欣赏价值因此接触它们的时候先大可不必

  • .doc

    高中语文文言文教学论文-浅谈诵读在文言文教学中的运用随着高中语文新课程改革的逐渐深入一线教师们在文言文教学领域进行了很多新的尝试并取得了一定的成效但相比较现代文文言文前进的脚步仍然迟缓成效和付出还是很不成比例文言文仍是广大老师头疼教而众多学子不愿学的硬骨头症结何在那便是对于诵读的漠视遗忘我们教材中所选文言文都是经过时间淘洗文质兼美的传世名作往往比现代文更具使用和欣赏价值因此接触它们的时候先大可不必

  • 浅谈.doc

    浅谈中学语文文言文教育教学山珊云南建水一中云南红河州建水县 654300摘要:文言文教学是中学语文教学中不可或缺的一部分在新的世纪新的时代中继承传统服务当今都还需要阅读文言文所以要让更多的人学会阅读文言文让更多的人为继承与发扬华夏文明做出贡献就需要我们的语文教师向学生教好文言文教会文言文关键词:文言文兴趣诵读方法初中教材中文言文占了三分之一的篇幅所选的诗文都是中国古典文学的精华是中华民族宝贵的文化

  • .doc

    浅议高中文言文教学[内容摘要]高中语文教材所选的古文篇目都是经过时间淘洗文质兼美的传世名作是中国几千年文化的积淀和载体文言文教学可以从下面几个方面进行:一是注重课文的朗读培养学生语感二是激发学生兴趣调动学生的学习积极性三是重视归纳和积累的作用:四是注意对翻译技巧把握[关键词]文言文教学注重朗读重视归纳和积累翻译技巧随着高中语文新课程改革的逐渐深入文言文前进的脚步却仍然迟缓成效和付出还是很不成比例文

  • .doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部