相关文档

• 一元二次不等式的解法说课稿.doc

  一元二次不等式的解法说课稿主讲：赵洪菊一．教材内容分析1.教材的地位和作用：一元二次不等式的解法是解不等式的基础和核心在高中数学中起着广泛的应用工具作用蕴藏着重要的数形结合思想现已成为代数三角解析几何交汇综合的部分也是近年来高考综合题的热点可见本节课的学习在高中数学中具有举足轻重的地位2.教学目标的定位： 知识目标：理解一元二次方程一元二次不等式及函数之间的关系通过由图像找解集的方法掌握一元二次

• 一元二次不等式的解法说课稿.doc

  一元二次不等式说课稿 07127035 陈丹 07级数应一班一.教材内容分析：(一).教材的地位和作用：在此之前学生在初中已学习了二次函数这为过渡到本节的学习起着铺垫作用一元二次不等式解法是解不等式的基础和核心它在高中代数中起着广泛应用的工具作用蕴藏着数与形结合的重要思想方法它已成为代数三角解析几何交汇综合的重要部分许多问题的解决都会借助一元二次不等式的解法如函数数

• 一元二次不等式的解法说课稿1.doc

  一元二次不等式的解法说课稿一．教材内容分析1.教材的地位和作用：一元二次不等式的解法是解不等式的基础和核心在高中数学中起着广泛的应用工具作用蕴藏着重要的数形结合思想是近年来高考综合题的热点可见本节课的学习在高中数学中具有举足轻重的地位2.教学目标： 知识与技能目标：理解一元二次方程一元二次不等式及函数之间的关系通过由图像找解集的方法掌握一元二次不等式解法培养学生运用等价转化和数形结合等数学

• 《一元一次不等式组的解法》说课稿.doc

  《一元一次不等式组的解法》说课稿本节课的主要内容是七年级下册第八章《一元一次不等式组的解法》下面我就从教材教学目标教学重难点教学设计等几个方面进行简单说明 一教材分析 (一)教材的地位和作用 1一元一次不等式是在学习了有理数的大小比较等式及其性质一元一次方程的基础上学习简单的数量之间的不等关系进一步探究现实世界数量关系的重要内容是在一元一次方程和二元一次方程组之后又一次数学建

• 一元二次不等式说课稿.doc

  《一元二次不等式的解法(第一课时)》说课稿 一.教材内容分析：1.本节课内容在整个教材中的地位和作用一元二次不等式的解法是初中一元一次不等式或一元一次不等式组的延续和深化对已学习过的集合知识的巩固和运用具有重要的作用也与后面的函数数列三角函数线形规划直线与圆锥曲线以及导数等内容密切相关许多问题的解决都会借助一元二次不等式的解法因此一元二次不等式的解法在整个高中数学教学中具有很强的基础性体现出

• 一元二次不等式的解法 说课课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一元二次不等式及其解法高中数学组 张心花教材的地位和作用教学重点难点分析教材分析教学目标分析教法学法分析分层作业拓展延伸创设情景引入新课典例剖析应用解法归纳小结发展深化合作交流探索解法教学过程分析当堂检测巩固提升1教材的地位和作用 《一元二次不等式及其解法》是高中数学必修5第三章《不等式》的第二节内容是高中数学研究的一

• 7说课稿：二元一次不等式.doc

  说课：二元一次不等式（组）表示的平面区域一教材分析1教学背景分析不等关系与相等关系都是客观事物的基本关系，不等式则是刻画现实世界中这些不等关系的数学模型，是进行数学研究、解决许多实际问题的数学工具，因而关于不等式的知识是高中数学学习的重要内容。本节课是不等式的第五大节的第一课时，通过探究二元一次不等式的解集的几何意义，了解不等式是刻画区域的重要工具，进而介绍二元一次不等式（组）所表示的平面区域。

• 一元二次不等式说客稿.doc

  关于一元二次不等式的解法说课稿 一元二次不等式的解法各位指导老师大家好今天我要进行说课的课题是高中一年级数学教材: 人民教育出版社全日制普通高中教科书(必修)第一册(上)《一元二次不等式的解法》(可以在这时候板书课题以缓解紧张)我将从教材分析教学目标分析教法学法教学过程教学评价五个方面来陈述我对本节课的设计方案恳请在座的各

• 一元一次不等式组说课稿.doc

  《一元一次不等式组》说课稿进贤县五垦学校：邹志诚尊敬的各位各位老师：下午好我说课的课题是《一元一次不等式组》我将从教材分析学情分析教学目标教学手段教学过程这五个方面来进行说明一教材分析《一元一次不等式组》是人教版义务教育课程标准实验教科书数学七年级下册第九章第三节我把本节内容分为两个课时第一课时是一元一次不等式组的概念及解法第二课时是不等式组的实践与探索今天我说课的内容是第一课时《数学课

• 一元一次不等式组说课稿.doc

  人教版《一元一次不等式组》说课稿各位评委老师：下午好今天我 HYPERLINK :.shuoke8 t _blank 说课的课题是人教版七年级数学下册第九章《一元一次不等式组》中一元一次不等式组第一课时我将从教材分析教法与学法教学程序设计板书设计四方面来说课一教材分析1教材的地位和作用学生已经学习了一元一次方程二元一次方程组及其应用在此基础上由相等关系转到不等关系来