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宁波市中小学教师专业发展培训实施细则(试行) 第一章 总则第一条 为不断提高我市中小学教师的职业道德专业知识和教学技能造就一支师德高尚业务精湛结构合理充满活力的高素质专业化教师队伍根据《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师〔2011〕1号)和《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》(浙教师〔2010〕175号)精神结合我市实际制定《宁波市中小学教师专业发展培训实施
慈教人〔2011〕202号关于印发《2011—2015年慈溪市中小学教师专业发展培训实施细则(试行)》的通知各镇(街道)教育办公室中心小学初级中学成人中等文化技术学校各市属学校局直属单位各有关民办学校(幼儿园):为扎实推进我市中小学幼儿园教师队伍建设提升教师队伍整体素质为我市率先实现教育现代化提供队伍保障根据《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师〔2011〕1号)和《浙江省中小学教师
江干区中小学教师专业发展培训实施细则(试行)解读 区教师进修学校陆茂洪 2011620一、依据 1《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师〔2011〕1号) 2《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》(浙教师〔2010〕175号) 3《浙江省教育厅办公室关于做好2011年下半年全省中小学教师专业发展培训项目申报和教师选课工作的通知》(省教办师〔2011〕81号) 4《杭
嵊州爱德外国语学校教师专业发展培训实施细则【指导思想】 为认真贯彻执行《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》和《嵊州市中小学教师专业发展培训实施细则(试行)》文件精神不断提高我校教师的职业道德专业知识和教学技能促进教师专业成长结合学校实际特制定《嵊州爱德外国语学校教师专业发展培训实施细则》【实施细则】一培训对象全体在职专任教师和校长(未取得教师资格证书的教师暂不参加)二培训时间20
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浙江省中小学教师专业发展培训 主编:继教网学科专家尊敬的各位浙江省小学音乐班的学员:大家好很高兴在网络中认识大家这次的学习给大家一个互相学习互相帮助共同探讨共同提高的网络互动平台相信我们大家会在这个平台中积极主动参与学习认真按时完成作业有空的时候也可以在同行的作品中发表一下自己独到的见解哦愿
长兴县学校双拥工作实施细则一学校双拥组织坚强有力1教育局负责对全县学校双拥工作的组织把全民国防教育支持国防和军队建设作为学校双拥工作的根本任务指导和督促学校积极开展双拥工作2双拥工作列入学校工作计划关心支持国防和军队建设做好双拥工作是学校义不容辞的政治责任学校要把双拥工作列入年度工作计划与教学及其它工作统一部署统一检查评比3双拥工作站健全有力建立健全由学校主要负责同志或分管党团工作的负责同
中小学教师专业化发展研究课题小学数学组总结研讨会隆重举行经过两年的研究与跟踪对六所小学的6个专业发展研究教师开展的案例研究已告结束为了展示跟踪和研究的效果11月3日重庆市教育科学规划课题----中小学教师专业化发展研究课题组在海棠溪小学举行小学数学组的总结研讨活动总结活动上先由海棠溪小学的石巧老师执教了圆的认识和窍角沱小学的陈华建老师执教了可能性两堂研究课弹子石小学唐昌奎老师南山小学林四梅老
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