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  课题第2节 光的反射日期课型新授主备人杜审核人刘 李 【学习目标】了解光在一些物体表面可以发生反射认识光的反射定律了解法线入射角和反射角的含义理解反射现象中光路的可逆性了解什么是镜面反射什么是漫反射【学习探究过程】一光的反射：定义：我们能够看见太阳电灯等光源是因为光源发出的光 我们的眼睛但有些物体不是光源如桌面玻璃水等常见的物体我们也能看见它们是因为这些物体 进入我们的眼

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  第2节 光的反射 第四章光现象人教版 物理 八年级 上册在教室中上课时，有的同学感觉黑板“晃”眼睛，看不清上面的字。出现该现象的原因是什么这里蕴含着什么道理1了解光的反射现象，体验和感悟我们是如何看见不发光物体的；3通过实验理解反射现象中光路的可逆性；2通过实验探究认识光的反射定律，知道法线、入射角和反射角的含义；4通过身边的实例和实验现象，区分镜面反射和漫反射。我们能看到这些东西是因为光源发出的

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 光现象第二节 光的反射 挪威中部的工业小镇留坎镇建镇100多年的留坎镇四面环山由于高山阻挡每年的9月到来年3月都照射不到太阳光这种情况维持了100多年当地人在山顶竖起三面巨大反光镜这样留坎镇的三千多居民将首次在镇中心广场感受冬日里温暖的阳光自学指导1：光的反射现象活动一：阅读书本7374页小组讨论完成以下题目1.

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  第2节光的反射教学目标　　一、知识与技能　　1了解光在一些物体表面可以发生反射。　　2认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。　　3理解反射现象中光路的可逆性。　　4了解什么是镜面反射，什么是漫反射。　　二、过程与方法　　1通过实验，观察光的反射现象。　　2体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的。　　3经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测

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  第2节光的反射教学目标知识与能力：1了解光在一些物体表面可以发生反射2认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义3理解反射现象中光路的可逆性4了解什么是镜面反射，什么是漫反射教学重点：用探究法研究光的反射定律。教学难点：用光的反射解释一些简单现象。教学用具氦氖激光器、刻度尺、手电筒、水、盆、光的反射演示装置图、平面镜、玻璃片、投影片、手电筒（玻璃上有1~2 mm缝隙的黑纸）、白纸、小平面镜

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级光的反射1知道光的反射现象2认识光的反射规律3理解反射现象中光路可逆4了解镜面反射和漫反射培养学生观察思考动手操作并归纳总结出物理规律的能力以及灵活运用知识解决实际问题的能力培养学生热爱自然热爱生活的情感激发学生学习兴趣使学生体会到团结合作的重要性和获得知识的愉悦知识目标：能力目标：情感目标：1.我们为什么能看到太阳电灯等发光

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  第2节光的反射学习内容:光的反射【自学检测】 阅读课本P73至P75文字内容，插图，基本概念、定义用红笔做上记号。1 光的反射：光射到物体表面上时,有一部分光会被物体表面 回来,这种现象叫做光的反射。2 我们能看到本身不发光的物体，是因为物体（填“发出”或“反射”）的光进入我们的眼睛。反射反射一光的反射定律1．认识光的反射几个概念如图，明确几个概念：(1)入射点O：入射光与反射面的交点，即图中O点

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  二．光的反射(课时1)基 础 知 识太阳光照在镜面上会被镜子________.平静的水面光滑的玻璃也可以________光线.为了探究光的反射规律我们首先了解关于光的反射的几个概念.一.基本概念入射点O:入射光线与镜面的接触点.入射光线:射向平面镜的光线. 入射光线 反射光线反射光线:被平面镜反射的光线.

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  第二节 光的反射 【学习目标】 1．了解光在---些物表面可以发生反射2．认识光反射的规律了解法线入射角和反射角的含义3．理解反射现象中光路的可逆性4．了解什么是镜面反射什么是漫反射 : 我们能看到发光的物体是因为有光进入眼睛也能看见不发光的物体为什么呢预习《光的反射》寻找答案并完成自主预习题1.光遇到水面玻璃以及其他许多物体的表面都 会发生 2．如上